【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)難度:(401~425)-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)難度:(401~425)

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1(B).

8.墨子的學說以何種觀念為其根本？
(A)博愛
(B)兼愛
(C)仁恕
(D)忠恕。

2(A).

28、「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。」荀子此話意指
(A)成功來自於有恆不輟
(B)成功來自於把握機會
(C)成功來自於因時制宜
(D)千里馬得來不易。

3(D).

10.下列哪一個詞語完全沒有錯字：
(A)名家被出
(B)如法泡製
(C)含情默默
(D)和顏悅色。

4(D).

26.祝賀女壽，可用何種題辭
(A)斑聯玉筍
(B)桐枝衍慶
(C)齒德俱尊
(D)萱草長春。

5(D).

45. 「布衣黔首」泛指「一般的老百姓」，那麼「布衣」是指什麼原料？
(A)絲
(B)葛
(C)帛
(D)麻

6(D).

7.西元二００三年，歲次癸未，則次年(二００四)歲次為：
(A)癸申
(B)壬巳
(C)甲午
(D)甲申

7(B).

34. 「□湯止沸」並不是解決問題的根本辦法。□中應填入何字？
(A)陽
(B)揚
(C)楊
(D)洋。

8(C).

42.「像他那樣好勇鬥狠的人，並不是真正的英雄，只能算是()的莽夫。」空格宜填入
(A)李代桃僵
(B)方枘圓鑿
(C)暴虎馮河
(D)絕處逢生。

9(D).

下列「」中的字義都指「顏色」，也都是形容詞，何者在句中已轉為動詞？
(A)「綠」樹村邊合，「青」山郭外斜
(B)林花謝了春「紅」，太匆匆
(C)雕欄玉砌應猶在，只是「朱」顏改
(D)春風又「綠」江南岸。

10(C).有疑問

指朋友異地相遇，互敘舊情，可用何句成語？
(A)琪花瑤草
(B)瓦礫之場
(C)班荊道故
(D)獻曝之忱

11(C).

下列四種植物：(甲)桂(乙)蓮(丙)桃(丁)梅，若按春、夏、秋、冬四季依序開花，何者正確？
(A) (甲)(乙)(丙)(丁)
(B) (甲)(丙)(丁)(乙)
(C) (丙)(乙)(甲)(丁)
(D) (丙)(丁)(甲)(乙)

12(D).

8. 「蓬門未識綺羅香，擬託良媒益自傷。誰愛風流高格調？共憐時世儉梳妝。敢將十指誇鍼巧，不把雙眉鬥畫長。苦恨年年壓金線，□ □□□□□□。」（唐．秦韜玉〈貧女〉）「蓬門」和「綺羅」在此詩中，用的是何種修辭法？
(A)譬喻
(B)白描
(C)對偶
(D)借代。

13(B).

18根據瑪斯洛（Maslow）的需求理論：「衣食足而後知榮辱」這句話強調哪一種需求的重要性？
(A)安全需求
(B)生理需求
(C)自尊需求
(D)自我實現需求

14(D).

19. 「詩眼」係指詩詞中形象鮮明生動的字詞，請問「雲破月來花弄影」及「紅杏枝頭春意鬧」、「春風又綠江南岸」三句中的「詩眼」是
(A)破、來、又
(B)風、雲、杏
(C)江岸、花影、春意
(D)弄、鬧、綠

15(C).

6. 草「ㄐㄧㄢ」人命
(A)姦
(B)間
(C)菅

16(B).

「月落烏啼」四字，包含了哪幾種造字原則呢？
(A)象形、指事
(B)象形、形聲
(C)指事、形聲
(D)指事、會意。

17(B).

42.從詩歌的内容來看，吳晟的詩作：「我不和你談論詩藝/不和你談論那些糾纏不清的隱喻/請離開書房/我帶你去廣袤的□□走走/去看看遍處的幼苗/如何沉默地奮力生長」，缺空的詞語最可能是什麼？
(A)山上
(B)田野
(C)高原
(D)海洋。

18(D).

80. 簡上仁的兒歌〈羊仔咩咩〉：「羊仔咩咩，欲吃蕃麥；蕃麥燒燒，欲吃香蕉；香蕉冷冷，欲吃龍眼；龍眼無肉，欲吃豬肉；豬肉鹹鹹鹹，欲吃李鹹；李鹹酸酸酸，你予我拍腳倉。」，「蕃麥」是指：
(A)馬鈴薯
(B)葡萄乾
(C)百香果
(D)玉蜀黍

19(C).

34. 下列成語的語法結構，何者與「摩拳擦掌」完全相同？甲、齜牙咧嘴乙、捉襟見肘丙、鳶飛魚躍丁、去蕪存菁
(A) 甲乙丙丁
(B) 甲乙丙
(C) 甲乙丁
(D) 乙丙丁

20(C).

13. 下列選項中的「市」，何者不是動詞的買賣意思？
(A)鄭商人弦高，將「市」于周
(B)雜彩三百匹，交廣「市」鮭珍
(C)令初下，群臣進諫，門庭若「市」
(D)若所「市」於人者，將以實籩豆、奉祭祀、供賓客乎

21(C).

49. 中國古代對於人生各個不同階段的年齡，依其特性，各有不同的代稱，下列配對何者為是？
(A)垂髫／二十歲
(B)總角／三十歲
(C)束髮／十五歲
(D)耄耋／五十歲

22(D).

39.在語意有所轉折的「轉折複句」中，可能出現以下哪個關聯語詞？
(A)既……又
(B)如果……就
(C)不但……還
(D)雖然……但是

23(B).有疑問

19、下列是有關年齡的代稱：甲、知命之年，乙、周晬，丙、期頤之年，丁、志學之年，戊、鮐背之年。依年齡由小而大，應是哪個選項？
(A)乙、甲、丁、丙、戊
(B)丁、乙、甲、丙、戊
(C)乙、丁、甲、戊、丙
(D)丁、甲、戊、乙、丙

24(D).

4. 古典詩歌中，多以「楊柳」暗喻離情，下列何者不是以柳表示離別之情?
(A)揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
(B)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
(C)楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？
(D)莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

25(C).

閱讀下文後，回答29-30題。

肉身會死亡，今日之紅粉，竟是明日之髑髏，此刻腦中之才慧，亦無非他年螻蟻之小宴。然而，此生此世仍是可幸賀的。我甘願做冬殘的槁木，只要曾經是早春如詩如酒的花光，我立誓在成土成泥成塵成煙之餘都要灑然一笑，因為活過了，就是一場勝利，就有資格歡呼。在生命高潮的波峰，享受它。在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運；忍受生命，使我瞭解自己的韌度，兩者皆令我喜悅不盡。如果我堅持生命是一場大狂喜而激怒你，請原諒我吧，我是情不自禁啊！（張曉風〈狂喜〉）　

【題組】29.當生命在高潮的波峰時，作者認為應該要如何面對？
(A)持盈保泰　
(B)勝不驕，敗不餒　
(C)享受生命，感受幸運　
(D)戰戰兢兢，保持顛峰

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23.X？

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