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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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(2 分10 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

3 如果將每位學生取其相等特性,給予相同待遇,即同等特性同等對待(equal treatment of equal)是屬於哪一種公平呢?
(A)垂直公平
(B)水平公平
(C)代間公平
(D)代內公平


2(D).

37. S. Bowles 和 H. Gintis 所提出的社會再製論,係屬那一理論派典的主張?
(A)和諧理論
(B)劇場理論
(C)解釋論
(D)衝突理論


3(B).

6. 下列有關學校教育的主張,何者屬於教育社會學中的結構功能論(structural functionalism)?
(A)學校教育是不同階級間競爭的場域
(B)學校教育的主要功能是社會化及選擇
(C)學校教育在社會再製過程中扮演重要角色
(D)學校教育亦應自主克服「再製」的循環,促進教育正常發展


4(C).

30.關於測驗「效度」的描述何者正確?
(A)表面效度不是效度,所以測驗編製時不需留意
(B)內容效度可以由統計的方法直接估計
(C)一個測驗因使用目的或情境不同,便會造成效度的差異
(D)效度亦可稱為測驗工具的效度,而非測驗結果或解釋的效度。


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金剛剛做了阿摩測驗,考了100分