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阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(921~925)
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1(B).
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48.從評量的時機和性能而言,教學評量可分為
(A)形成性評量、總結性評量
(B)常模參照評量、標準參照評量
(C)多元評量、單一評量
(D)靜態評量、動態評量


2(A).

5. ( ) 下面哪一種現象屬於教育心理學上社會學習的例子﹖
(A) 見賢思齊,見不賢而內自省
(B) 獎優汰劣,規過揚善
(C) 嚴刑峻法以樹威立信
(D) 風聲鶴唳,草木皆兵


3(C).

34. 在學習數學時,小蘭對於自己的解題歷程都能清楚的覺察,並能描述自己的思考方式和策 略,這顯示小蘭已具有下列何種能力?
(A) 自我解構
(B) 後設評鑑
(C) 後設認知
(D) 自我效能


4(D).

77. 針對批判教學論(critical pedagogy)的描述,下列何者不正確?
(A)反對儲存式的教育
(B)主張提問式的對話教學
(C)受壓迫 者的自我意識覺醒至為關鍵
(D)重視教師的講述主體性。


5(C).

34. 「王老師這學期每教完一課後就會舉行小考,藉由了解學生的學習情形來 調整教學。」這種小考屬於
(A)預備性評量
(B)安置性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量


【非選題】
3 0 •小南,大山與南山被問及他們每天花了多少時間使用電腦。 
小南:我花4小時使用電腦。 我比大山少用3小時。 我比南山少用2小時。 
大山:南山花5小時使用電腦。 我比南山多使用了2小時。 我使用電腦的時間不是三人中最少的。 
南山:我使用電腦的時間比小南的多。 我花4小時使用電腦。 大山比小南多使用了3小時。 
假設每個小孩都只說了兩句實話,試求小南每天使用電腦的時間爲多少小時?


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(921~925)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分