【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(926~930)-阿摩線上測驗

阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(926~930)

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1(A).

13. 下列何者最適合拿來當作智力測驗建立效度時的參照依據？
(A)學生的學業成績
(B)學生的德育成績
(C)學生在校的行為表現
(D)學生友伴相處的情形。

2(D).

7  教學過程應誘發學習者的內在學習動機，下列何者不屬學習者的內在學習動機？
(A)好奇心
(B)成就感
(C)認同楷模
(D)增強物。

3(B).

19.「舉一反三」是屬於哪一種遷移？
(A)形式遷移
(B)水平遷移
(C)垂直遷移
(D)立體遷移

4(B).

一群勞工階級青少年不願意附從學校中所傳遞的主流價值，在他們之間存在著非正式團體與「反學校的文化」，試圖正面地抗拒主流社會文化與意識型態對他們的宰制。然而他們這樣抗拒的結果，卻無助於他們跳脫原有社會階級的桎梏，日後仍然只能取得勞工階級的工作。這種狀況，相當程度反映了下列哪一個社會學理論構念所試圖詮釋的現象？
(A)代溝(或代間差距 generation gap)
(B)社會再製(social reproduction)
(C)教育機會均等(equality of educational opportunity)
(D)學校為社會平等化的重要機制(school as a great equalizer)。

5(A).

國家透過教育政策的推行，使其優勢階層得以強力宰制弱勢族群，改造他們的文化認同，塑造其順民身分。請問這種現象可稱為什麼？
(A)文化霸權
(B)文化衝突
(C)文化融合
(D)文化創生

【非選題】
2.請說明校外教學與學校正式課程及非正式課程之間的關聯，並論述如何提升校外教學的教育意義。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分