【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(426~450)-阿摩線上測驗

阿摩：不斷學習,收獲每一天

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(426~450)

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1(D).

17、孔子說：「中人以上，可以語上；中人以下，不可以語上」，就教育而言是指教學應重視：
(A)學習環境　
(B)學習興趣　
(C)學習方法　
(D)因材施教

2(B).

41、英國教育哲學家皮德思(R.S.Peters)提出教育是價值傳遞與創造的活動，其最著名的理論為：三大教育規準。下列何者不是屬於三大教育規準之一？
(A)合價值性　
(B)合程序性　
(C)合認知性　
(D)合自願性

3(A).

4.學校組織變革的主要目的在於
(A)提高效能
(B)創新形象
(C)加強行銷
(D)精簡人力

4(A).

16. 藉由有系統的收集學生的各類作品，以呈現學生在一或數個學科領域的努力、進步與成就，是屬於下列哪一種評量方式？ (濟南大學教育學程中心，教育改革的微觀工程，p97)
(A) 檔案評量(portfolio assessment)
(B) 實作評量(performance assessment)
(C) 動態評量(dynamic assessment)
(D) 真實評量(authentic assessment)

5(A).

3.清末民初提倡美感教育的教育家是誰？
(A)蔡元培
(B)梁啟超
(C)張之洞
(D)胡適之。

6(C).

64.下列何者不是科層體制(bureaucracy)的特徵？
(A)職位階層
(B)法令規章
(C)講究人情
(D)專職分工。

7(C).

75.學生的學習困難持續不斷發生，需要進一步分析其困難原因所在，這時教師可實施哪一種評量？
(A)效標參照
(B)常模參照
(C)診斷性
(D)總結性。

8(B).

8.「楷模學習」是根源於下述何種理論：
(A)心理分析論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)古典制約學習理論。

9(B).

52.哪種學童容易將國字的「姑」寫成「古女」？
(A)智障
(B)學障
(C)自閉症
(D)情障

10(C).

92.我現行中等學校除普通高中及高職以外，還有以下哪一類型的學校？
(A)十二年一貫中學
(B)文法中學
(C)綜合高中
(D)雙語高中

11(D).

中國主張性惡論者，首推哪一位學者？
(A)孟子
(B)孔子
(C)朱熹
(D)荀子

12(D).

上社會領域課程時，中國歷代皇帝大多為男性，這種情形易造成學生「男尊女卑」的偏差觀念，這種現象稱為：
(A)正式課程
(B)空白課程
(C)外顯課程
(D)潛在課程

13(D).

26、目前國內已有許多新住民子女，為了協助新住民子女有效學習，下列哪一教學取向是十分重要的。
(A)性別平等教育
(B)人權教育
(C)海洋教育
(D)多元文化教育

14(C).

34.在校園內受到黑幫脅迫時用哪一種求助方式是不好的？
(A)報告老師
(B)告訴父母
(C)自我傷害身體
(D)求助警察機關

15(B).

23.下課時間，如意不小心打破同學恰恰的杯子，恰恰非常生氣，就當眾用一些不好聽的字眼對如意進行人身攻擊。恰恰的行為已經構成下列何種形式霸凌？犯了何種罪？
(A)肢體霸凌，公然侮辱
(B)言語霸凌，公然侮辱
(C)關係霸凌，誹謗
(D)性霸凌，誹謗

16(D).

14.「案例教學法」是藉由具有多元表徵之潛在價值的案例，導引學習者進入探索和反思的學習歷程。下列對案例教學法實施之敘述，何者正確？
(A)案例在最後皆應提供標準答案。
(B)學習者不需要主動參與探索歷程。
(C)教學者應在一開始即提供價值判斷的準則。
(D)案例內容應呈現在真實情境中，所面臨的困境和決定。

17(A).

教學與灌輸的主要區別，在於教師和學生本身是否具有自由自主的思考空間。
(A)O
(B)X

18(D).

下列課程的安排，何者符合螺旋式課程的精神？
(A)鼓勵學生動手去做，從做中學
(B)使用開放性問題詢問學生，激盪學生的思考
(C)以一套系統方式整理重點，並在課程結束後給予複習
(D)依照教材深度及廣度編排教材，由淺至深

19(B).

「賦予每個學生需教導某些教材給同組組員的責任」是「拼圖法」學習的重要原理，請問其屬於哪一種教學法
(A)精熟教學法
(B)合作學習教學法
(C)協同教學法
(D)探究教學法

20(C).

下列選項中哪一個需求在 Maslow 的需求層次論中的層次，較高於其他選項？
(A)社會需求
(B)安全需求
(C)自我實現需求
(D)自尊需求。

21(C).

96.國民中學屬於義務教育，依規定學生多久未到校上學，即需通報為中輟學生？
(A)一週
(B)五天
(C)三天
(D)一天。

22(A).

59.張校長致力於推動品德教育，在校園內的公布欄、閱讀角落和走道上張貼或擺放一些有關品德教育的小故事、書籍或是標語等。學生受到這種校園環境的影響，價值觀念也慢慢改變。請問這種透過校園環境影響學生價值觀、態度和行為的方式，屬於哪種類型的課程模式?
(A)潛在課程 (hidden curriculum)
(B)顯著課程(intended curriculum)
(C)核心課程(core curriculum)
(D)空無課程(null curriculum)

23(C).

33. 小明在某一天搭公車上學的途中，看到同學小華讓座給一位老爺爺，他認為小華的行為很棒，今天他搭公車來上學的路程中，看到一位老爺爺上車時，公車上已經沒有空位，他馬上起身讓座。請問小明這種「見賢思齊」的行為是屬於哪一種學習？
(A)領悟學習
(B)操作制約學習
(C)觀察學習
(D)古典制約學習

24(D).

18.學校老師間經常形成非正式組織，請問這類非正式組織常帶來哪些困擾？
(A)成員之間角色衝突
(B)抵制正式組織的革新
(C)容易傳播謠言
(D)以上皆是

25(D).

50.以下何者非十二年國民基本教育課程綱要總綱所揭示之基本理念？
(A)自發
(B)互動
(C)共好
(D)理解

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Kati剛剛做了阿摩測驗，考了100分