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阿摩:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲
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(1 分22 秒)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(951~955)
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1(E).
70.哪一項課程不包含在九年一貫課程綱要的重大議題內?
(A)性別平等教育
(B)資訊教育
(C)環境教育
(D)人權教育
(E)統整教育。
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2(C).
32.為了促使小重改善上學遲到的習慣,何老師的作法如下:每當小重遲到,就刻意忽略他的行為;每當小重準時到校, 就得到老師的稱讚。請問何老師運用了哪些行為改變策略?
(A)正增強、負增強
(B)懲罰、負增強
(C)正增強、消弱
(D)暫停、懲罰
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3(C).
15. 以下關於社會領域「傳統教學」與「探究教學」的比較,何者正確?
(A)前者的教學以歸納法為主,後者的教學則以演繹法為主。
(B)前者的目標重在學習歷程,後者的目標鎖定學習的結果。
(C)前者教師功能在提供知識,後者的教師扮演動機引起者。
(D)前者強調引導兒童的自治,後者強調由教師來維持秩序。
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4(D).
12. 小文學業動機低落,常常藉故請假。輔導老師如何運用正增強原理,鼓勵小文到校?
(A) 減少小文的作業份量
(B) 請成績優良同學指導小文學習
(C) 提醒小文缺席造成的損失
(D) 肯定小文準時到校
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5(D).
66.下列何種教學活動比較有助於教師促進學生長期的素養發展,而非一時的認知表現?
(A)採取協同教學
(B)讓學生反覆練習
(C)學生在課堂上寫學習單
(D)學生解決真實情境問題。
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【非選題】
3.「互動論」(interactionism)認為嬰幼兒語言發展的先天論和後天學習論的觀點都有其 正確之處,試說明「互動論」的主要觀點。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(951~955)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分