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阿摩:容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
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1(C).

45. 光光國中召開學校課程發展委員會議,討論學校課程。下列是會議發言實況,哪一項意見最不符合「學校本位課程」 的本意?
(A) 數學領域召集人:經過學生基本能力檢測結果,本校學生數學檢測低於新竹市平均很多,且有雙峰現象,科 內老師決定重組課程進度順序,編寫補充教材,並將進行兩班三組數學適性分組教學。
(B) 國語文領域召集人:我們光光國中學生 90%都是泰雅族,他們對自己的文化都不熟悉,希望老師不要完全使用 出版社的教科書,能自行編選原住民文學作品當教材,請老師們多支持。
(C) 教務主任:這學期學校要接受校務評鑑,我們必須向評鑑委員介紹學校本位課程,還好我們這兩年在老師們努 力下,利用彈性學習課程,共同發展了”大家來種小米田”這門課,若沒有這門課,我們就開天窗沒有校本課 程可以介紹了。
(D) 校長:我正在擬定學校短中長程計畫校務發展計畫,我將搭配學校本位課程進行校務發展的相關規畫。


2(D).
X


7. 下列有關學生輔導責任的敘述,何者為是?
(A)全體學校教師均負有執行發展性輔導、協助介入性和處遇性輔導措施的責任
(B)學校中僅由班級導師負責執行發展性輔導措施和協助介入性及處遇性輔導措施
(C)班級導師應負責執行發展性輔導措施,而介入性和處遇性輔導措施則由輔導室 負責
(D)班級導師應負責執行發展性輔導措施,認輔教師和輔導室負責介入性輔導措 施,至於處遇性輔導措施則由校外輔導專業機構負責


3(B).
X


9. 下列何者強調正確的教育,在培養優雅的紳士,因此,教育的內容包括德行、智慧、 禮儀及學識,而以德行最為重要。德行的基礎在心中有上帝的觀念,還要教導誠實 和正道;智慧由心靈和經驗結合而成;禮儀和謙遜相聯;而學識則自兒童會說話時 便可透過遊戲和有插圖的讀物學習閱讀,《伊索寓言》就是最適合兒童閱讀的書?
(A)洛克(John Locke)
(B)盧梭(Jean-Jacques Rousseau)
(C)培根(Francis Bacon)
(D)斯賓賽(Herbert Spencer)


4(A).
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14. 實驗教育三法的公布與實施,讓我國實驗教育發展邁入新的里程碑。為了鼓勵教育創新,實施學校型態實驗教育,以保障人民學習及受教育權利,增加人民選擇教育方式與內容之機會,促進教育多元化發展,特別訂定哪一個法令?
(A)公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例
(B)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
(C)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(D)學校型態實驗教育實施條例。


5(A).
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96. 由英國宣教師「余饒理」於 1885 年成立的全台第一所西式中學為當今之哪一所學校?
(A)牛津學堂
(B)臺南一中
(C)長榮中學
(D)聖功女中。


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liuyiling剛剛做了阿摩測驗,考了20分