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阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。

20分

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模式:循序漸進模式
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1(B).

26.引導前運思期的幼兒學習數概念時，可多用中介基模(intermediary schemata)協助概念的形成，這是最符合哪一個教學原則？
(A)經驗化原則
(B)遊戲化原則
(C)創思化原則
(D)具體化原則

2(C).

22.下列四則對聯，其所歌詠的人物依甲乙丙丁順序，正確的是哪一個選項？甲、壯士奮揮椎，報韓已落秦王膽；大王煩借箸，覆楚終函項羽頭。乙、英傑那堪屈下僚？使栽門柳事蕭條。鳳凰不共雞爭食，莫怪先生懶折腰。丙、元龍幣聘以來，澤被廣陵，到此日青囊未燼；孟德頭顱安在？煙消漳水，讓先生碧血常新。丁、可託六尺之孤，可寄百里之命，君子人與？君子人也；隱居以求其志，行義以達其道，吾聞其語，吾見其人。選項：
(A)張良、陶潛、華佗、諸葛亮
(B)劉邦、莊子、扁鵲、駱賓王
(C)張良、莊子、扁鵲、徐敬業
(D)劉邦、陶潛、華佗、駱賓王

3(A).

23.盧森堡：「我情願變成一枝點燃的蠟燭，照耀人們前進。」愛因斯坦：「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。」馬克．吐溫：「多做些好事情，不圖報酬，還是可以使我們短短的生命很體面和有價值，這本身就可以算是一種報酬。」與上述諸家所言意旨最不切近的是下列哪一選項？
(A)丈夫貴兼濟，豈獨善一身
(B)生當作人傑，死亦為鬼雄
(C)但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘職
(D)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

4(D).

13.下列各種比賽優勝題辭，使用完全正確的是哪一選項？
(A)論文比賽：含英咀華、允文允武
(B)演講比賽：辯才無礙、秀麗遒勁
(C)田徑比賽：積健為雄、出類拔萃
(D)書法比賽：筆力萬鈞、文采斐然

5(D).

17.下列哪一項屬於詮釋學派的觀點？
(A)了解補救教學的學校整體運作機制
(B)分析學校制度與家庭制度相互影響之關係
(C)探究教師教學專業訓練課程架構與實施成效
(D)分析班級教師個人的教學理念與蘊含的意義

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harp0129剛剛做了阿摩測驗，考了20分