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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:3,4,5,6,7(1051~1075)
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1(B).

17 12.「一隻航行遠洋的大船,儘管在風浪中顛簸,但船頭的那只羅盤卻是靜靜地永遠指著不變的方向,一顆偉大的心靈,彷彿似之。」本段的文意為何?
(A)靜觀其變
(B)寧靜致遠
(C)靜觀自得
(D)風恬浪靜


2(A).

11.語詞中常出現數字,有的是實數;有的是虛數。下列詞語中的數字,何者為實數?
(A)三姑六婆
(B)三折肱而成良醫
(C)千里送鵝毛
(D)五日京兆。


3(B).

24. 元代的散曲《東籬樂府》,其內容以「嘆世」為多,它是 何人的作品?
(A) 關漢卿
(B) 馬致遠
(C) 周德清
(D) 鄭光祖


4(A).

36.徐九皋〈詠史〉:「亡國秦韓代,榮身劉項年。金槌擊政後,玉鬥碎增前。聖主稱三傑,明離保四賢。已申黃石祭,方慕赤松仙。」 下列敘述與本詩所歌詠之人物史事無關的是哪一選項?
(A)木牛流馬
(B)圯上受書
(C)項莊舞劍
(D)槌刺秦王


5(D).

2. ( )下列選項,何者用字完全正確?
(A)熙熙嚷嚷
(B)蓄我不卒
(C)痛下鍼貶
(D)皮裡陽 秋。


6(B).

25.下列哪句話是《孟子》的名言?
(A)君子素其位而行,不願乎其外
(B)君子以仁存心,以禮存心
(C)君子之道,辟如行遠必自邇,辟如登高必自卑
(D)君子之道,造端乎夫婦。


7(B).

55.下列何者不是唐傳奇?
(A)〈聶隱娘〉
(B)〈竇娥冤〉
(C)〈虯髯客傳〉
(D)〈南柯太守傳〉。


8(C).

35、著有《逍遙遊》、《聽聽那冷雨》、《白玉苦瓜》等作品的是下列哪一位作家?
(A)琦君
(B)吳晟
(C)余光中
(D)鄭愁予


9(D).

23. 順敘法寫作技巧,不包含以下哪個文章結構式?
(A)時間式
(B)事件式
(C)方位式
(D)並列式


10(C).

34. 當語句中出現「任憑」、「凡」、「無論」等連詞時,可以 推估該語句屬於何種關係的語句?
(A)遞進關係
(B)選擇關係
(C)條件關係
(D)轉折關係


11(C).

14. 下列哪個選項,前後語詞的意思不同?
(A)黎民/黔首
(B) 白首/華髮
(C) 致仕/履新
(D) 蟾宮/月桂 


12(D).

52. 司馬遷〈史記‧太史公自序〉:「詩三百篇,大抵賢聖發憤之所為作也。」 下列引文表現出的創作觀與之最不類似?
(A)韓愈〈荊潭唱和詩序〉:「夫和平之音淡薄,而愁思之聲要妙;歡 愉之辭難工,而窮苦之言易好也。」
(B)司馬遷〈報任少卿書〉:「乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退 而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見。」
(C)歐陽修〈梅聖俞詩集序〉:「然則非詩之能窮人,殆窮者而後工也。」
(D)劉勰〈文心雕龍‧風骨〉:「夫翬翟備色,而翾翥百步,肌丰而力沈 也;鷹隼乏采,而翰飛戾天,骨勁而氣猛也。」


13(B).

22 下列文句,何者表達了與王羲之〈蘭亭集序〉中「向之所欣,俛仰之間,已為 陳迹」相同的感嘆?
(A)水流心不競,雲在意俱遲
(B)人生天地間,忽如遠行客
(C)久矣!吾不復夢見周公
(D)幾許歡情與離恨,年年並在此宵中。


14(D).

48 關於中國「小說」的發展史,下列何者為非?
(A) 孔子曾提:「君子弗為」,評價不高
(B) 興起較詩、散文、辭賦為晚
(C) 漢魏六朝大多為筆記小說
(D) 唐代稱傳奇,為章回小說形式


15(A).

35. 康熙年間,清朝官員郁永河來臺採硫,將其九個月經歷寫成《裨海記遊》,下列何者為 非?
(A)其來台登陸地點為基隆
(B)亦稱《採硫日記》
(C)採硫地點為北投
(D) 該書極具歷史價值,為詳細記載台灣北部人文地理專書。


16(C).

28.下列句子「 」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同? 
(A)觀賞「ㄩˊ」樂性節目可以讓人放鬆,心情「ㄩˊ」快
(B)小明熟讀「ㄌㄨㄣˊ」語等書籍,可稱得上是滿腹經「ㄌㄨㄣˊ」
(C)天空中突如「ㄑㄧˊ」來的出現不計「ㄑㄧˊ」數的候鳥
(D)他不僅個性頑「ㄍㄨˋ」,還「ㄍㄨˋ」步自封,不肯接受改變。


17(B).

7. 閱讀理解的細項能力之「找出代名詞與主詞的關係」,這是屬於哪一層次的 細項能力?
(A) 提取訊息
(B) 推論訊息
(C) 詮釋整合
(D) 比較評估


18(D).

29. 國立科園實中將舉辦「與作家面對面」講座,預先規劃了以下幾場演講活動, 請選出適切的演講場次:
(A) 請龍應台談「飲食與文學的邂逅──魔幻寫實創作的可能」
(B) 請張曉風談「從書房走向自然──海洋書寫中的人文關照」
(C) 請黃春明談「我的中國鄉愁──古典文學如何滋養我的散文」
(D) 請陳列談「獄中故事──〈無怨〉中的社會關懷與人道精神」


19(A).

8. 司馬談《論六家要旨》中,認為可以「使人精神專一,動合 無形,贍足萬物」的是哪一家?
(A) 道家
(B) 儒家
(C) 墨家
(D) 陰陽家


20(A).

8. 詩人描寫事物時,常以動態事物之書寫來表現幽靜的意境,下列寫法何者 不屬於這類書寫方式?
(A)暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。
(B)空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。
(C)人閒桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
(D)蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。此地動歸念,長年悲倦遊。


21(B).

3、國語文課綱第二階段要教導學生掌握「Ab-Ⅱ-7 國字組成詞彙的構詞規則。」下列選項詞語的結構,何者屬於 並列結構?
(A)放下
(B)研討
(C)投資
(D)縮小


22(C).

93.新市曾經和麻豆文旦齊名的水果為何?
(A)番茄
(B)西瓜
(C)蓮霧
(D)鳳梨。


23(A).

59. 張志和〈漁歌子〉:「西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。」這闋詞共有多少個仄聲字?
(A)十一個
(B)十二個
(C)十三個
(D)十四個


24(B).

58. 成語:「灌夫罵坐」,「灌夫」是那一時代人:
(A)秦朝
(B)漢朝
(C)唐朝
(D)周朝


25(A).

13. 在國語中讀空韻的是
(A)知
(B)二
(C)衣
(D)押


【非選題】
1. 閱讀楊雲萍的新詩:「我靜止不動/但地球卻還是在那裡運動/。『這裡的水是多麼冷呵,再稍 稍地溫暖一些吧。』/然而寒冷,寒冷,/啊,寒冷,/惟有我尾巴上的劍/卻永遠鋒利,決 不黝黯。」

【題組】 (1)請依詩句的內容試為這首詩擬訂 1 個作品題目,並說明所擬定作品題目的理由為何?


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paul剛剛做了阿摩測驗,考了100分