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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
60
分
(1 分24 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 初等/五等/佐級◆國文難度:(281~290)
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1(C).
結廬在人境,而無車馬喧;問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山;
山氣日夕佳,飛鳥相與還;此中有真意,欲辯已忘言。
秋菊有佳色,裛露掇其英;汎此忘憂物,遠我遺世情。一觴雖獨進,杯盡壺自傾。
日入群動息,歸鳥趣林鳴。嘯傲東軒下,聊復得此生。(陶淵明〈飲酒詩〉)
依上文回答1.至2.題:
【題組】
(2)從這兩首詩判斷,應該寫於那個季節?
(A)春
(B)夏
(C)秋
(D)冬
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2(A).
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6. 「人生不是戰場,戰場太□□了;人生也不該是工廠,工廠太刻板了;人生該是□□,努力耕耘,必能有豐碩的成果。」上文中缺空處依序最適合填入的選項是︰
(A)殘酷、驛站
(B)鋒利、驛站
(C)殘酷、農場
(D)鋒利、農場
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3(C).
41 「我們的軀體是太重太遲緩的 硬碟。讓我們脫離自身 成為輕便忘我的 □□□,隨身之一轉 化為一隻蝶」 □□□中的內容適合填入那一個選項?
(A)小筆電
(B)讀卡機
(C)隨身碟
(D)燒錄機
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4(A).
8 寫信向老師問候,信末結尾敬詞下列何者為宜?
(A)敬請 道安
(B)即頌 時祺
(C)順詢 日佳
(D)並候 素履
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5(C).
4 語詞的數字有時是虛數,如:三三兩兩;有時是實數,如:歲寒三友。下列各組,何者的數字都是實數?
(A)三足鼎立/三頭六臂/三番兩次
(B)五言律詩/五花八門/五味雜陳
(C)四維八德/四庫全書/文房四寶
(D)三跪九叩/九死一生/十拿九穩
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6(D).
24 子貢曰:「我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人。」子曰:「賜也,非爾所及也!」文中子貢的說法,符 合下列何者?
(A)欲人勿知,莫若勿為
(B)欲加之罪,何患無辭
(C)己立立人,己達達人
(D)己所不欲,勿施於人
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7(C).
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21 「寂寞的狀況因人而異,有些人離群索居多年卻從不寂寞,山光鳥語,彈琴參禪,忙而不茫的生活 彷彿在第五大道那麼樂活;有些雖然身在最繁華的煙塵裡,滿座高朋,佳期幽會,然而滿心縈繞的 終究是寂寞。」 下列選項,最符合上文意旨的是:
(A)不要害怕寂寞,要懂得享受寂寞
(B)寂寞與否,關鍵在於心境而非環境
(C)高處不勝寒的寂寞,非常人所能理解
(D)歡樂終將煙消雲散,繁華到頭只是寂寞
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8(A).
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34「『誠』就是不講謊話,不是只對你熟的人不講謊話,而是任何時候都不講謊話;『信』就是你說要 做什麼,你就會不計代價來完成。我期許大家做一個誠與信的人。我希望你們現在十八歲以後都能成為各個領域的領導人,也是一個在誠信上不容置疑的人,誠信之外還能與別人既競爭又合作。在大學的時候學會了如何既競爭又合作,希望出了校門還是能夠繼續如此,那我們的社會才會提升。」根據上文,下列敘述最符合上文旨意的是:
(A)群居終日、言不及義,是不求上進的表現
(B)成為各領域的領導人,是人生理想的目標
(C)言而有信與真誠不欺,是待人處事的準則
(D)畢業要學會與大家保持競爭與合作的關係
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9(B).
14 「你永遠記得,上天給每一個人禮物;但是,卻不告訴你禮物放在哪裡,你必須自己去找。有人很快
找到,你現在沒找到,不代表二十歲時找不到;二十歲沒找到,不代表三十歲找不到。有些禮物非常
特殊,首先要訓練你的力氣,你才能打得開那禮物,我也曾經認為上天沒給我禮物,後來才發現真的
有給我。」
根據上文,下列選項何者最接近本文的旨意?
(A)每個人都有幸與不幸,因此我們應當學會憐憫不幸的人
(B)每個人都有獨特的天賦,經常需要自覺鍛鍊,才能發掘
(C)因歲月流逝,人可能獲得的經驗越來越多,也越加世故
(D)越年輕的時候,體力越充沛,比較能挑戰自己達成目標
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10(D).
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「孤單也許囿限囚禁我的靈魂,卻又為我開拓浩瀚壯闊的地界。『我是多麼孤單!』當我這般嘆息,林 中的鳥兒卻回答說:『你忽略了孤單的奧妙。』綺麗的天空飄著海水漂染藍藍的雲彩,因為孤單,大 自然的美占據心靈的空間。」
【題組】
24 根據上文,「孤單的奧妙」指的是:
(A)失去囚禁的靈魂
(B)打開心靈的感官
(C)獲得自然的同情
(D)接受生活的現實
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【精選】 - 初等/五等/佐級◆國文難度:(281~290)-阿摩線上測驗
Zhi Rou Wu剛剛做了阿摩測驗,考了60分