【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2476~2500)-阿摩線上測驗

96分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2476~2500)

1(B).

23.布魯姆等人(Bloom,etal.)認為人類的能力可以區分為三大範圍，如
(A)主學習、副學習、附學習
(B)認知、情意、技能
(C)事實、技能、態度
(D)求生技巧、方法目標、內容目標

2(A).

30.潛在課程研究時所關切的重點在於
(A) 學習經驗
(B)教材發展
(C)目標規劃
(D)學科安排

3(B).

26.下列哪一類的認知層次最高？
(A)事實的認知　
(B)後設認知　
(C)程序的認知　
(D)概念的認知

4(A).

39學童轉學，若未向轉入學校報到達多少日以上，即須通報中輟系統？
(A)三日；
(B)四日；
(C)五日；
(D)一週。

5(A).有疑問

66. 社會學習論的主要代表人物是：
(A)班度拉(A.Bandura)
(B)斯金納(B.F.Skinner)
(C)布魯納(J.S.Bruner)
(D)布魯姆(B.S.Bloom)。

6(D).

59.國民中學畢業考試是屬於：
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量

7(D).

10、林老師所出英文科期末考卷，選擇題的第1題，全班同學中竟然沒有一人答對，則該題的鑑別度為：

(A)1
(B)0.5
(C)0.8
(D)0。

8(A).

3. 下列何者為內在動機？
(A)榮譽感
(B)金錢
(C)食物
(D)獎卡

9(B).

4. 個人在某一特定社會中，發展自我觀念與學習社會的生活方式，使其能履行社會角色的過程，稱之為：
(A)社會變遷
(B)社會化
(C)社會階層化
(D)社會選擇。

10(A).

46. 「習得的無助感」是指
(A)在失敗後的表現惡化
(B)在失敗後的表現持平
(C)在失敗後的表現增加
(D)在失敗後的表現精通。

11(B).

20.教學過程中善用舉例、譬喻以說明抽象的概念，此一教學合於哪一種教學原則的運用？
(A)社會化原則
(B)類化原則
(C)興趣原則
(D)熟練原則

12(A).

33. 宜靜面對難題求取解答時，慣於縮小問題範圍，採集中注意尋求唯一答案，這種思惟取向稱為
(A)聚斂思惟
(B)擴散思惟
(C)定程思惟
(D)試探思惟。

13(B).

45.教育活動方面經常舉辦示範教學、觀摩教學以及教學演示等教學措施是受下列哪一種教學理論的影響?
(A)認知學習論
(B)社會學習論
(C)學習條件論
(D)訊息處理學習論

14(A).

24.第一位將圖畫與文字結合在一起而編排在教科書上的學者是
(A)康米紐斯(Comenius)
(B)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)
(C)福祿貝爾(Froebel)
(D)赫爾巴特(Herbart)

15(A).有疑問

25.凱勒的ARCS模式，A是指
(A)引起注意
(B)切身相關
(C)建立信心
(D)感到滿足

16(A).

4.下列何種教育方式應用「制約學習理論」(conditioningtheory)？
(A)善用獎懲
(B)樹立榜樣
(C)鼓勵探究
(D)體驗學習

17(D).

布魯姆(B.S.Bloom)將學習目標分為哪三個領域？-
(A)主學習、附學習、副學習-
(B)思考、欣賞、發表-
(C)記憶、理解、應用+
(D)認知、情意、技能

18(C).有疑問

林老師將學生的作品張貼於教室，並請學生上台作經驗分享，請問林老師運用了何種教學方法？
(A)練習教學法
(B)價值澄清法
(C)發表教學法
(D)問題教學法

19(D).

5.為促進學生了解社會各行各業的特色與辛勞，並達到感同身受的教學目標，教師較適合採用下列何種教學方法？
(A)問題解決
(B)創造思考
(C)欣賞教學法
(D)角色扮演法

20(D).

24.「近朱者赤，近墨者黑」是強調何者的重要？
(A)遺傳
(B)個性
(C)社會規範
(D)環境。

21(A).

()12.社會學習論的創始人，提倡的觀察模仿學習理論，為教育上素重身教重於言教的觀念
(A)班杜拉
(B)華生
(C)桑代克
(D)斯肯納----P.191

22(D).

40.下列哪一項不是校園無障礙設施的重要原則？
(A)標示
(B)方便
(C)可及
(D)造景

23(B).

不在課程設計者的意圖下，學生獲得了學習經驗，此種課程，一般稱之為：
(A)顯著課程
(B)潛在課程
(C)理想課程
(D)螺旋狀課程。

24(C).有疑問

42.依據82年2月5日總統頒布「兒童福利法」內容，教育人員知悉兒童未受適當的養育與照顧，應在多少時間內向當地主管機關報告？
(A)24小時
(B)36小時
(C)48小時
(D)72小時

25(A).有疑問

33.教育部於民國95年公布「國民教育階段家長參與學校事務辦法」。以下有關該辦法中家長的權利與義務，何者錯誤？
(A)罷課權
(B)資訊獲得權
(C)異議權
(D)組織各級家長團體權

【非選題】

五、陳老師根據一個具有代表性的學生樣本測得智力測驗分數（X）的平均數為 105，標準差為 15，而同時也知道該樣本的學業成就（Y）之平均數為 80，標準差為 6。智力測驗分數與學業成就之間的相關為 0.8。根據這些資料回答下列五個小題。（每小題 5 分，共 25 分）

【題組】 ⑷根據⑶所計算得到的迴歸方程式，則估計標準誤將等於多少？

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2476~2500)-阿摩線上測驗

東坡肉剛剛做了阿摩測驗，考了96分