今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(D).

38.以下何者為非?
(A)幼兒愛問問題也算是「單純的練習」遊戲
(B)幼兒將「笑臉」開玩笑說成「少年」的台語算是有意圖的結合
(C)單獨遊戲可算是幼兒選擇「暫時遠離一切」的一種方式
(D)平行遊戲對各年齡的幼兒而言，是缺乏社會技巧加入別人活動的表現。

2(B).

個體在學習的歷程中，主動參與、努力以赴，以期達成目標並獲致成功經驗的內在心理歷程，稱為何種心理機制？
(A)期望水準
(B)成就動機
(C)預期效應
(D)自我實現

3(C).

37.()下列何者不是功能論對教育功能的看法？
(A)促進社會統合
(B)促進社會流動
(C)維護社會現狀
(D)協助社會變遷

4(B).

90. 下列哪一個幼教機構的設立頗有現代企業托兒的概念？
(A)蒙特梭利於義大利設立的兒童之家
(B) 史代納於德國設立的華德福學校
(C) 義大利的瑞吉歐教育方案
(D)福祿貝爾的幼兒活動學校。

5(D).

依據「幼兒教育及照顧法」，以下何者非幼兒園教保服務實施應達成之目標？
(A)增進幼兒倫理觀念
(B)啟發幼兒關懷環境
(C)建構幼兒文化認同
(D)培養幼兒良好品德

6(C).

下列何者非為教師權利?
(A)對學校教學及行政事項提供興革意見
(B)享有待遇、退休、福利、撫恤、資遣、保險等權益及保障
(C)嚴守本分，本於良知，發揚師道及專業精神
(D)除法令規定外，得拒絕參加行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動

7(C).

第四十一條:為確保兒童及少年那兩項權利,促進其身心健康,除法律另有規定者外,民小學每周兒童學習節數不得超過教育部之課程綱要規定上課.
(A)生存權及遊戲權利
(B)受教權及生存權利
(C)遊戲權及休閒權利
(D)生命權及睡覺權利

8(A).

多元文化後來指的是各族群如同一碗沙拉，混在一起但又類別分明
(A) 「沙拉盤」的融合
(B) 同化
(C) 多元主義
(D) 概化

9(A).

108.幼兒園教保活動暫行綱要的美感領域包含「探索與覺察」、「表現與創作」、「回應與賞析」三項領域能力，與「情意」、「藝術媒介」兩項學習面向。其中「發揮想像並進行個人獨特的創作」屬於哪一個領域能力和學習面向?
(A) 情意—表現與創作
(B) 情意—回應與賞析
(C) 藝術媒介—表現與創作
(D) 藝術媒介—回應與賞析

10(B).

27. 針對「給予育嬰留職停薪假」的法律規定，下列敘述何者有誤？
(A)依據性別工作平等法第十六條之規定
(B)受雇者任職滿一年後，於每一子女滿三歲前
(C)期間至子女滿三歲止，但不得逾兩年
(D)育嬰留職停薪辦法，由中央主關機關定之。

11(B).

30. 下列哪一項不是高瞻課程的重要經驗？
(A)數
(B)美感
(C)動作
(D)時間。

12(C).

6. 1-摘要、2-心像、3-澄清、4-預測，這四項中哪幾項是相互教學法（reciprocal teaching）所強調的策略
(A)14
(B)23
(C)134
(D)1234

13(C).

50.小琴老師在教導幼兒客語時，發給幼兒每人一片客語CD，請幼兒家長在家反覆讓幼兒聽CD，不斷重覆練習主要句型及單詞。此為下列何種第二語言教學法？
(A)直接教學法
(B)暗示感應教學法
(C)聽說教學法
(D)全語言教學法

14(C).

21.當6歲小達把家裡冰箱的巧克力全都拿到班上發給小朋友們吃，媽媽發現後問他原因時，他說他想要保持自己在班上是人氣王的地位。根據柯柏格(Kohlberg)從幼兒行為背後原因推論，小達的道德發展階段為何？
(A)第一階段:懲罰與服從取向
(B)第二階段:相對功利取向
(C)第三階段:好男孩-好女孩取向
(D)第四階段:法律秩序取向

15(B).

81.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，以下有關語言障礙的描述，何者不正確？甲.語言障礙係指語言表達能力（不含語言理解）與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者乙.構音異常係指語音有省略、添加或聲調錯誤等現象丙.嗓音異常係指語音有替代、歪曲或含糊不清等現象丁.語暢異常係指說話節律有明顯且不自主的現象
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

16(D).

41 下列關於幼兒身體動作能力的敘述，何者較為適切？
(A)伸、走、跑、跳，都是移動性動作
(B)幼兒溜滑梯可以培養幼兒操作器具的能力
(C)多數的自由活動是以大肢體動作為主軸，活動強度高但持續性低
(D)在幼兒自發性活動的時段，老師應引導幼兒避免競爭性的肢體活動或遊戲

17(C).

32. 在檢驗遺傳疾病的方式中，可將檢驗時間提早至懷孕第八週至第九週之檢驗方式為下列何者？
(A)超音波
(B)試管取樣
(C)絨毛膜取樣
(D)羊膜穿刺

18(C).

1.下列有關成熟理論的觀點，何者錯誤？
(A)遺傳決定了個體大部分的特質，親職和教育的影響不如遺傳重要
(B)當個體尚未預備好就給予其困難的任務，可能導致問題行為
(C)迄今腦神經科學的研究發現，全面支持了成熟論的觀點
(D)動作發展是展開先天限定好的程序，練習僅是讓這些動作更完美

19(D).

8 幼兒教師進行課程時，為傳遞性別平等意識並破除性別刻板印象，以下何種做法比較無法達成目的？
(A)經常反映不同性別的歷史貢獻
(B)交替使用叔叔或阿姨為職業稱呼，例如：醫生叔叔或醫生阿姨
(C)說媽媽很忙的故事時，也會提到爸爸和小孩在家都會幫忙做家事
(D)選故事書時，男性為主角或女性為主角的故事書數量要平衡

20(A).

34.強強老師在教導幼兒的過程中，強調要努力學習才會越來越聰明。請問強強老師對能力抱持著什麼樣的看法？
(A)增長觀
(B)實體觀
(C)增強觀
(D)實用觀。

21(C).

24、幼兒將社區踏查中蒐集到的商店種類加以整理，並用圖像和符號製成資料圖表，依據 Bloom 認知學習層次，此學習行為表現屬於對訊息理解的
(A)推論
(B)解釋
(C)轉譯
(D)應用

22(A).

50. 關於臺北市政府「學前教育政策 3+1」(2018/7/20)的說明，下列敘述哪些是正確的？甲、以公共化幼兒園、幼教托育愛持續、幼兒學費補助為三大主軸乙、以「特幼公共化 100%」為補充方案推展學前教育丙、達到學前教育 70%公共化之目標前，採取幼兒學費補助方案以減輕家長負擔丁、教育局與社會局共同推動 0-12 歲幼教托育愛持續服務
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)乙丙
(D)甲乙丁 )

23(B).

22.以下哪位學者認為 9 個月大的嬰兒天生就會對陌生臉孔及與依附對象分離所產生之危險的自然跡象產生焦慮害怕？
(A)Jerome Kagan
(B)John Bowlby
(C)Mary Ainsworth
(D)Eric H. Erickson

24(C).

34. 以下有關蒙特梭利 (Montessori)教育的敘述，何者正確？甲、教具有自我校正的功能無須示範乙、吸收性心智是一種特殊能力，使個體能透過雙手觸感或感官吸納環境中的經驗而逐步形成心智丙、認為幼兒在自由的環境中才能培養出真正的自制、自律能力丁、感官教育是最基礎
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)丙丁

25(D).

16.小樁老師跟幼兒說：「上廁所關門是保護自己的隱私，而幼兒園的廁所門不上鎖則是為了保護小朋友的安全」。請問，下列哪一項可能是小樁老師想要幼兒學習的社會能力？
(A)覺察人我之間的異同
(B)同理他人與合作態度
(C)增進自我照顧的能力
(D)理解團體生活的需要

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