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阿摩:容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1061~1065)
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1(A).

11.某課的單元目標為:瞭解本課生字與新詞的意義,若按克伯屈(Kilpatrick)的分類,這則目標屬
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)次學習


2(C).

螺旋式課程之基本構想?
(A) 由抽象到具體
(B) 由複雜到簡單
(C) 由動作表徵到符號表徵
(D) 由外而內逐漸縮小


3(C).

70. 下列何者說明社會建構論之「鷹架」概念?
(A)從混沌未知到心智結構的平衡
(B)透過灌輸和經驗制約產生知識
(C).強調他人和外在協助之不可或缺
(D).經過熟練再內化為價值觀


4(A).

48. A. S. Neill創辦夏山(Summerhill)學校主要目的在於創辦一所怎樣的學校?
(A) 實踐學校適應兒童的學校
(B)實踐道德教育的學校
(C) 實踐宗教教育的學校
(D)實踐理性思考的學校


5(B).

下列何者非一位有效能教師的行為表現?
(A)教學活動組織化
(B)能臨機應變以減少自己備課的時間
(C)師生間有積極的語言溝通
(D)能有效利用口頭予以學生回饋


【非選題】
1.近年來校園霸凌問題層出不窮,政令頻頻宣導師生應注意校園安全,以進行適當的 霸凌防治措施。

【題組】 (1)校園霸凌的種類有哪些?列舉五項並扼要說明之。(5 分)


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1061~1065)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分