【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1106~1110)-阿摩線上測驗

阿摩：成功只有兩步:開始行動、持續行動

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1(A).

28. 立仁是測驗專家，上課時他教導學生辨識測驗的品質，並提出二個判別標準：甲標準強調測驗所測得分數的穩定性與一致性，乙標準強調測驗能否達到真正要測量的特質或目的。試問甲、乙兩項標準係指下列何者？
(A) 甲標準為信度，乙標準為效度
(B) 乙標準為信度，甲標準為效度
(C) 甲、乙兩項標準皆指信度
(D) 甲、乙兩項標準皆指效度

2(B).

40.根據 Vygotsky 的社會建構理論與鷹架學習的相關理論，請問下列何者是可以作為提供學生的鷹架？甲、同儕合作學習乙、提供引導問題丙、提供重複練習丁、提供解題步驟的線索
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁

3(B).

7.實驗主義重視經驗改造，使內在智力與外在經驗交互作用，在經驗中不斷增進解決問題的能力，其教學法以何者為中心？
(A)教師
(B)學生
(C)教材
(D)情境。

4(C).

48. 對於一連串的需要記憶的物件中，人們總是較易記得該串物件的第一項與最後一項。較易記得最後一項的效應稱為
(A)初始效應(primacy effect)
(B)促發效應(priming effect)
(C)新近效應(recency effect)
(D)短時效應(short-time effect)。

5(A).

30. 下列那一項法規，明定教師有擔任導師之義務？
(A)教師法
(B)教育人員任用條例
(C)師資培育法
(D)國民教育法

【非選題】
1.(1)何謂「融合教育」？

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分