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阿摩:相信是成功的開始,堅持是成功的終點。
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1(B).

5 5.〈養生主〉:「老聃死,秦失弔之,三號而出。弟子曰:『非夫子之友邪?』曰:『然。』『然 則弔焉若此,可乎?』曰:『然。始也,吾以為其人也,而今非也。向吾入而弔焉,有老者哭 之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以會之,必有不蘄言而言,不蘄哭而哭者;是遁 天倍情,忘其所受,古者謂之遁天之刑。適來,夫子時也;適去,夫子順也。安時而處順,哀 樂不能入也,古者謂是帝之懸解。』」下列敘述,何者正確?
(A)秦失認為根本不必為老聃辦喪禮
(B)秦失認為老聃之死是順應天命,故不必過度傷心
(C)秦失不了解老聃,所以不是真心為老聃之死感到難過
(D)秦失認為參加弔喪儀式,應哀痛哭泣,以表達對死者之感情


2(A).

12 「一個人的寂寞正可以養成一個人的作為,有如寂寞是一個可耕的田畝,在那裏人可以種植自己意願的 花樹。」作者主要想表達什麼?
(A)把寂寞作為自己的良田來耕耘,無需抱怨人生的孤獨
(B)熱鬧時考驗一個人的節制;寂寞時考驗一個人的善良
(C)現代人的強烈寂寞感可以通過拈花蒔草等活動來排遣
(D)現代人不能為自己找到理想的生活,只能歸咎於自我


3(B).

23 「『竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。』(王維〈山居秋暝〉)雖然大多數人都理解為『(因)浣女歸(而) 竹喧,(因)下漁舟(而)蓮動』這樣的因果句,但是否也可以看成:『(聞)竹喧(而知)浣女歸, (見)蓮動(而知)漁舟下』呢?表面上似乎沒有區別,但前者是純客觀的冷靜敘述,後者是發自主體 內心的熱切期待,不僅視角不同,而且情感力度也不同。」根據引文,請問下列選項所述何者正確?
(A)詩人內心感受混亂
(B)讀者解詩可以因人而異
(C)強調由擬人的角度分析詩作
(D)大多數人對王維詩作的理解有誤


4(B).

39 適逢母校七十週年校慶,劉義擬以題辭表達校友祝賀之意,下列題辭何者不適合?
(A)功宏化育
(B)如解倒懸
(C)濟濟多士
(D)儒林菁莪


5(B).

49 在現行公文中,下列何者不是必要的構件?
(A)本文
(B)副本收受者
(C)年月日和字號
(D)發文機關名稱及文別


6(A).

11 致贈新開幕醫院的題辭,正確的是:
(A)杏林春暖
(B)杏花春雨
(C)杏壇之光
(D)杏雨梨雲


7(A).

42 「我才疏學淺地在教室裡誤人子弟,總是覺得自己任務神聖,戰戰兢兢,可現在的課堂,睡覺看閒 書喫早餐已算好的,講大哥大的、傳簡訊的,或是打來鬧去而不在乎的大有人在,資深的同仁多勸 我要兇些,可想想都念上了大學,老師還要像個馴獸師般叨唸這些基本態度,著實無趣。想豐子愷 寫其師李叔同,教音樂與美術,老師一蹙眉頭,全班便屏氣凝神,不敢出聲,我真是心嚮往之。」 根據上文,學生最須加強的是:
(A)德育
(B)智育
(C)群育
(D)美育


8(B).

4 始翟公為廷尉,賓客闐門;及廢,門外可設雀羅。翟公復為廷尉,賓客欲往,翟公 乃大署其門曰:「一死一生,乃知交情。一貧一富,乃知交態。一貴一賤,交情乃 見。」(《史記‧汲鄭列傳》) 根據上文,下列選項何者最符合翟公所期待的「人際交情」?
(A)總角之交
(B)患難之交
(C)忘年之交
(D)泛泛之交


9(D).

6 「同樣二十四小時,對於時間的感知每個人卻不相當:小鎮的老人用十分鐘過一條 窄街,同時間,都市的運將開著火戰車似的計程車衝到天那一方;紐約華爾街股市 幾分鐘一個人生,而湄南河沿岸的人們用手肘撐著下巴,就這樣盯著長舢舨來來去 去過一天。時間果然能屈能伸─不然為什麼快樂總是像放煙火,而老人家總抱怨『一 暝落落長』。」 下列選項,何者最接近上文旨意?
(A)等待的時間中,讓人感覺游移
(B)哀吾生之須臾,羨長江之無窮
(C)寒暑有代謝,時間卻永恆持續
(D)主觀情境讓時間長短形成相對


10(C).

8. 不容置「喙」,「喙」字在這個語詞中的注音為何?
(A)ㄩㄢˊ
(B)ㄓㄨㄛˊ
(C)ㄏㄨㄟˋ
(D)ㄔㄨˋ


【非選題】
二、 公文:
 ⑴近幾十年來,臺灣每隔一段時間就會爆發一起釀成慘重傷亡的嚴 重火災,有賴全民審慎小心,以防範事件再度發生。 
⑵災後檢討總是發現:逃生門打不開;逃生路線被堵住或封死;電 線走火;業主未妥善作為;建管、工務、消防等單位取締違規營 業、審查證照、消防安檢等未能落實……等因素。 
⑶行政、立法部門雖修正消防等相關法規,也加強民眾防災意識, 但憾事依然時常發生。 
⑷請試擬內政部消防署致各直轄市、縣(市)政府函:為防範火災 事件的發生,請加強宣導民眾、業主之防火、逃生正確觀念及救 災演練,各業務主管機關並應切實執行職務,以保護人民生命、 財產安全。


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陳昭寰剛剛做了阿摩測驗,考了100分