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阿摩:不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教甄◆學前特教組 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆教育專業科目2024~2020難度:(3471~3480)
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1(D).

23.有一種標準化智力測驗,其平均數為 60,標準差為 10 ,若有一位國 小二年級學生的得分為 48 分,下列選項中,何者為正確?
(A)該生已達智能障礙的鑑定基準
(B)應再確認該生的年齡
(C)應盡快 完成適應行為的評量
(D)該生智力表現未達智能障礙的鑑定基準。


2(A).

42.吳老師讓資優班學生進行下列三項學習與思考活動:甲、說明司馬遷寫作史記的用意;乙、撰寫一個關於蝴蝶生態 的計畫;丙、檢查畢氏定理計算結果與該定理的一致性。這分別是哪三項認知歷程向度之應用?
(A)分析、創造、評鑑
(B)分析、評鑑、理解
(C)應用、創造、分析
(D)應用、評鑑、創造


3(B).

25. 學生能將一個字音的聲韻結構分析出來,例如:將「媽」分析為「ㄇ」、「ㄚ」,請問是下列 哪一項的能力?
(A) 口語理解
(B) 語音覺識
(C) 詞素辨識
(D) 聽音辨位


4(C).
X


8. 瑞祥持有 ADHD 醫學診斷證明書,在班上容易與同學起衝突,目前每天需服用利他能。請 問下列關於 ADHD 特質的描述,何者正確?
(A) 衝動表現與行為抑制缺陷有關
(B) 起因於大腦不正常放電
(C) 會伴隨有不自主的抽動(tic)症狀
(D) ADHD 等同於情緒行為障礙


5(C).

5.曉明看完冰原歷險記之後說,他也要像故事裡的主角那樣有勇氣、信任和寬恕。這是屬於哪一種模仿?
(A)抽象模仿
(B)直接模仿
(C)象徵模仿
(D)延宕模仿。


6(A).

45、聽覺的問題若發生於內耳時,應為何種類別的聽覺障礙?
(A)感覺性聽覺障礙
(B)混合型聽覺障礙
(C)傳導性聽覺障礙
(D)以上皆非


7(A).

3.我國國民中學的行政組織運作中,會透過各種不同的會議來決議相關事項,下列哪一項會 議,是國民中學的最高權責會議?
(A)校務會議
(B)考核委員會
(C)教師審查委員會
(D)課程發展委員會


8(B).

10.以下關於妥瑞氏症的敘述,何者是正確的?
甲、病程中曾出現多種發聲抽搐
乙、病程中曾出現多重動作抽搐
丙、常好發於青春期而持續終生
丁、壓力或興奮感常會使抽搐加重
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁


9(A).

65. 若想要利用「簡化計算」來讓提升學生學習「乘法對加法的分配律」的意願,下列哪一個問題不適合
(A)56 × 36 + 46 × 36
(B)324 × 425 + 324 × 575
(C)258 × 147 + 742 × 147
(D)1683 × 523 + 1683 × 477


10(D).

32. 下列各種評量的應用,何者是最恰當的?
(A)想了解小強為什麼在學校常常對他人吐口水,應使用生態評量
(B)想了解小斯加減法步驟的錯誤所在,應使用檔案評量
(C)想了解小欣的購物能力表現,應使用功能性評量
(D)想了解小艾在家裡曬衣服的技能,應使用真實評量。


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阿蚤剛剛做了阿摩測驗,考了90分