教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地

80分

(1 分9 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(D).

18. 依據民國106年公布「身心障礙者權利公約」對身心障礙學生教育權益之保障，特殊教育課程之實施應落實哪兩大原則？
(A) 實證本位/融合教育
(B)生涯轉銜/家庭中心
(C)多元學習/優勢能力
(D)通用設計/合理調整

2(C).

22.有關「形成性評量」與「總結性評量」的敘述，何者正確？
(A)總結性評量發生在課程草案過程中
(B)總結性評量比形成性評量的效果佳
(C)形成性評量比總結性評量的範圍小
(D)形成性評量發生在課程結束後

3(C).

47. 小叡是經由智力測驗測試智商為 148 的三年級數學資優生，經檢定其數學能力已達國中二年級水準，在現有的制度與理論支持下，以下哪一個教學處遇方式可能最適合小叡？
(A) 依循 Piaget 的認知發展理論階段，目前仍不適宜指導形式運思期概念
(B) 提供全科跳級的服務，讓小叡能逕讀國三參加會考
(C) 協助申請單科跳級或免修數學服務，讓小叡按照自己的學習速度安排學習
(D) 提供加速學習，引入專家教師提前指導高中數學，讓小叡有機會提前銜接大學課程第 9 頁／共 11 頁

4(A).

22 () 有關發展遲緩幼兒的個別學習目標嵌入作息活動的應用原則，下列敘述何者最為適切？
(A)將一項目標嵌入多個作息活動中
(B)一個作息活動應只嵌入一項目標
(C)不同目標應嵌入不同的作息活動
(D)不同幼兒的目標應嵌入不同的作息活動

5(D).

3. 從 111 學年度起，大學申請入學參採高中學習歷程檔案作為書面審查資料，以下關於考生上傳審查資料的注意事項，何者有誤？
(A) 考生可自學習歷程資料庫之課程學習成果紀錄中勾選至多 6 件資料檔案上傳。
(B) 學習歷程檔案包含基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述與其他個別校系指定之資料。
(C) 上傳申請入學的審查資料時，可以選擇勾選高中學習歷程資料庫，或自行上傳 PDF 檔。
(D) 由考生自行製作學習歷程自述 PDF 檔案上傳。

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5.X

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