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阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1131~1135)
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1(D).
21. 佳佳國小本學期實施服務學習活動,由教師引導學生自 行規劃服務活動,並寫出服務計畫,此項教學活動可達 到布魯姆認知歷程向度中的哪一層次?
(A)記憶
(B)瞭解
(C)分析
(D)創造
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2(A).
10. 依「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第三條規定,國民中小學學生成績評量,除了依學習領域評量外,評量範圍還包括下列哪一項?
(A)日常生活表現
(B)藝術美感表現
(C)學習檔案製作
(D)成績進步情形
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3(C).
21.小英每當看到親友長輩都會主動打招呼問好,這種贏得成人讚賞的乖孩子行為,在柯爾柏格(Kohlberg)的道 德發展是屬於那一時期?
(A)避罰服從
(B)相對功利
(C)尋求認可
(D)社會法制
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4(D).
23. 據臺灣參加 2018 年教與學國際調查(Teaching and Learning International Survey)報告,下 列哪一項是我國各教育階段的教師在課堂較少使用的項目?
(A) 對學生學習期待
(B) 設定教學目標
(C) 不斷練習
(D) 批判性思考
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5(C).
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17. 鄭教授在課程設計時,採用經驗主義的課程設計,請問鄭教授將重視下列哪一選項?
(A)博雅知識才具社會價值
(B)教育是重建理想社會的工具
(C)重視人類歷史經驗與智慧結晶
(D)視學生親身經驗為學習的主要資源
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【非選題】
三、 何謂「班級經營」?班級經營包哪些層面?請分別舉例說明。
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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分