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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(601~625)
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1(C).
31、在教學歷程中,教師藉由引導學生透過分析、思考、歸納而自行獲得答案,此種教學方法是屬於:
(A)直接式教學
(B)講授式教學法
(C)發現式教學
(D)個別化教學法
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2(C).
42、多元文化教育最主要的精神在於:
(A)認同文化
(B)學習溝通
(C)尊重差異
(D)相互合作。
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3(B).
83.下列哪一個選項是屬於另類評量?a.標準化測驗b.真實評量c.實作評量d.檔案評量
(A)abc
(B)bcd
(C)cda
(D)dab。
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4(A).
96.《理想國》(The Republic)乙書的作者是誰?
(A)柏拉圖(Plato)
(B)亞里斯多德(Aristotle)
(C)蘇格拉底(Socrate)
(D)懷德海(Whitehead) 。
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5(B).
30. 國民中小學法定單位中,負責教師聘任、解聘、停聘及不續聘之審議事項者為何?
(A)成績考核委員會
(B)教師評審委員會
(C)教師申訴評議委員會
(D)稽核委員會
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6(B).
17.兒童在面對情境時,將道德視為是一種利益交換,請問此係處於柯柏格道德認知發展理論中的哪一發展階段?
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向
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7(C).
22. 下列哪一種評量屬於「形成性評量(formative evaluation)」?
(A)畢業考
(B)教師甄試
(C)平常考
(D)汽車駕照路考
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8(C).
87、「兒童及少年福利法」第34條規定,教育人員發現兒童及少年虐待事件時,應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過多少時間?
(A)3天
(B) 2天
(C)24小時
(D)12小時。
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9(A).
34. 開放社會各階級之間社會位置的變動現象,一般稱為什麼?
(A)社會流動
(B)社會階層化
(C)社會變遷
(D)社會改革
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10(C).
42. 在校務發展計劃SWOT分析中的O代表什麼?
(A)優勢
(B)劣勢
(C)機會
(D)威脅。
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11(A).
1.以全體師生為主,設計適當的教育活動或是對成長有益的經驗,防範問題於未然,著重發展性
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)診斷預防---P.167
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12(D).
37.當一文化的社會制度不能調適其功能,以致無法與社會文化體系其他部分所發生的變遷配合時,即產生
(A)文化基礎
(B)文化特質
(C)文化結叢CultureComplex
(D)文化失調
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13(A).
4.下列何種教育方式應用「制約學習理論」(conditioningtheory)?
(A)善用獎懲
(B)樹立榜樣
(C)鼓勵探究
(D)體驗學習
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14(B).
維果茨基(L. S. Vygotsky)從社會文化的觀點解釋認知發展可以經由協助而獲得最佳發展成果。他把對青少年及兒童發展具有促進作用的協助稱為什麼?
(A)投射作用
(B)鷹架作用
(C)符號表徵作用
(D)自我應驗的預言
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15(B).
12.我國國民中學教科用書之編寫制度為?
(A) 統編制
(B)審定制
(C)認可制
(D)自由制
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16(A).
涉及學生分班分組、時間與空間安排、人員編配等方面的改變,這是屬於課程實施的哪一個層面?
(A)組織的改變
(B)教材的改變
(C)知識和理解
(D)教材的內化
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17(C).
58. 下列何人係以「基模」(Schema)作為論述個體智能發展的基本結構?
(A)郭爾堡(L. Kohlberg)
(B)諾丁斯(N. Noddings)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)馬斯洛(A.H. Maslow)
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18(E).
學生次級文化的形成,是受到下列那些因素交互作用的影響?
(A)學校氣氛與師生關係
(B)同儕團體的規範
(C)社會變遷的影響
(D)學生身心特質
(E)以上皆是
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19(B).
歸納課程的定義,可分為四大類。何者是最以學生為中心的課程定義?
(A)科目
(B)經驗
(C)目標
(D)計畫
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20(B).
擬定校務計畫時,通常要進行 SWOT 分析,其中「W」是指下列何者?
(A)機會
(B)劣勢
(C)威脅
(D)危機
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21(C).
37.未進早餐就上學的學生,容易有下列哪些現象? 甲、血醣較低 乙、警覺性低 丙、反應緩慢 丁、牙齒疼痛
(A) 甲乙丁
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲丙丁
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22(A).
30.依照哈伯瑪斯(J.Habermas)的溝通行動理論,教室中的生活公約最好以何種方式訂定?
(A)由老師和學生共同參與,用理性論證的方式達到協議
(B)學生自行表決,以多數決決議公約內容
(C)教師提公約內容建議,由學生表決決定
(D)依照學校的校規來訂定。
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23(D).
56.林老師認為雖然社會、政治動盪不安,但人類文化中仍然保留或沉澱了一些亙久不移的經 典文化,因此,他試著讓學生閱讀重要的經典文學或古典著作,希望培養學生的理性和良 好的教養。請問,林老師的教育理念,比較符合哪一個教育哲學學派的主張?
(A)分析哲學(Analytic philosophy)
(B)實用主義(Pragmatism)
(C)存在主義(Existentialism)
(D)永恆主義(Perennialism)
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24(C).
2. 學校行政的功能,主要有四項,和者說明有誤?
(A) 提供學生接受適當教育
(B) 協助教師教學活動的進行
(C) 限制學生學習的活動
(D) 協助政府社會教育的推動
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25(C).
31. 從教育認識論的觀點來看,下列哪一種教材的教育價值是在使學習者「能夠做」(being able to do),而且要「熟練」(mastery)?
(A)事實(facts)的教材
(B)規範(norms)的教材
(C)技能(skills)的教材
(D)情意(affectivity)的教材
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(601~625)-阿摩線上測驗
Kati剛剛做了阿摩測驗,考了100分