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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).
2.王老師認為知識源於人類先天内在的觀念,教學是一種引導過程。此屬於哪一種哲學思潮?
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)後現代主義
(D)社會批判理論
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2(D).
67. 有關「學校型態實驗教育實施條例」之敘述,下列何者錯誤?
(A)學校型態實驗教育係以學校為範圍,進行整合性實驗之教育
(B)學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育,應由其指定之計畫主持人擬具實驗教育計畫,於學年 度開始一年前,向各該主管機關提出
(C)學校型態實驗教育之審議、監督及政策與資源協調等相關事項,應由各該主管機關定期召開學校型態實驗教育審議 會辦理
(D)實驗教育計畫結束一年前,計畫主持人應提出結果報告,並得同時提出續辦之申請。
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3(A).
70. 下列何種學習理論是屬於新行為主義?
(A)社會學習理論
(B)訊息學習理論
(C)意義學習理論
(D)發現學習理論。
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4(D).
91. 王老師在社會領域的課堂上,要求學生閱讀國語日報、兒童週刊數篇防疫的報導,使同學閱讀後,透過異質性分組之同 儕討論,引導同學思考不同文章的寫法與異同,綜合上述情況,老師未應用下列何者教學法?
(A)群文閱讀
(B)討論教學
(C)鷹架學習
(D)精熟學習法。
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5(B).
1. 雅婷老師和學生一起觀賞《街頭日記》影片,然後每一個人都盡情地分享心得與感受。這位雅婷老師常以文學、藝術或電影欣賞,進 行跟課程主題有關的情意教育,她這樣的教學風格最接近下述哪一派的主張?
(A)批判理論
(B)存在主義
(C)觀念分析
(D)社會重建主義
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