【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#114430112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教基..(51~60)-阿摩線上測驗

阿摩：人們不是聽你說什麼，而是看你做什麼。

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【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#114430112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教基..(51~60)

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1(C).

依據馬斯洛的理論，人類的基本需求由低層次至高層次的排列為何？1.生理需求 2.愛與隸屬需求 3.尊重 4.自我實現 5.安全需求
(A)3-2-1-5-4
(B)1-5-4-2-3
(C)1-5-2-3-4
(D)1-2-3-4-5。

2(C).

將發展遲緩幼兒放在普通教室中和普通幼兒一起學習，這樣的作法符合哪一種教育理念
(A)扶幼教育
(B)統整教育
(C)融合教育
(D)普通教育。

3(C).

6.依附理論認為安全依附(secureattachment)會影響幼兒哪些面向的發展？
(A)語文發展
(B)敘事能力與表達能力的發展
(C)情緒、社會和認知發展
(D)認知發展。

4(D).

93. 鷹架作用(scaffolding)」的發展理論出自於下列何者？
(A) 桑代克(Thorndike)
(B) 華森(Watson)
(C) 艾瑞克森(Erikson)
(D) 維高斯基(Vygotsky)。

5(C).

97. 使用貼紙方式鼓勵幼兒的學習是源自下列何種學派？
(A) 心理分析學派
(B) 人文主義學派
(C) 行為學派
(D) 認知發展學派。

6(D).

15.以下關於幼兒教育課程的敘述，何者較為正確？
(A)在台灣，主題課程是唯一可行的課程模式
(B)單元課程是最能提升幼兒自主能力的課程
(C)課程的內容應該全然由老師一手規劃
(D)幼兒的經驗應成為幼教課程的基礎。

7(D).

19.以下關於幼兒評量的概念與做法，何者較為適切？
(A) 幼兒檔案的功能就是存放幼兒作品
(B) 評量就是從三種或四種表現程度勾選一個的意思
(C) 大班幼兒的評量項目應該和中班的相同
(D) 評量結果可作為後續課程的參考或依據。

8(B).

54.下列何者有助於培養幼兒創造力？
(A) 引導幼兒尋找標準的答案
(B) 提出開放性的問題
(C) 對幼兒的意見提供修正性的評論
(D) 規劃固定的活動流程。

9(B).

10 在幼兒的學習經驗中，幼兒從外在環境及教師的身教中所受到的影響稱之為何種課程？
(A)非正式課程
(B)潛在課程
(C)正式課程
(D)空無課程

10(C).

22 小明很害怕黑色的東西和黑暗的地方，老師輔導時先幫小明設立害怕的等級，從最低階的方式，讓小明慢慢接觸含有黑色的物品，然後伴隨身體放鬆，漸漸降低小明對黑色或黑暗的害怕，引導小明能逐漸克服害怕的每一個等級。請問老師採用什麼輔導方式？
(A)模範榜樣法
(B)反條件制約法
(C)系統減敏感法
(D)認知療法

【非選題】

2. 邇來，由於政府積極推廣閱讀運動，幼稚園也興起繪本教學的浪潮。若你任教的園所將以「繪本教學」做為課程特色，請你

【題組】(2)同時說明你所設計的繪本教學方案之學理依據為何（10 分）。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#114430112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教基..(51~60)-阿摩線上測驗

今天你努力了沒有剛剛做了阿摩測驗，考了100分