【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8051~8075)-阿摩線上測驗

阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8051~8075)

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1(D).

79.依功能分工、唯才任用、階層體制分明、照章行事與客觀結果、非人情關係
(A)社會組織
(B)正式組織
(C)非正式組織
(D)科層制度

2(C).

10.下列各項因素中哪些項目是課程實施的影響因素：a.課程計畫的品質、b.課程編制者與實施者之間的交流與合作、c.課程實施機構的特性及其領導者、d.教師的素質及專業成長課程、e.課程管理措施？
(A)acd
(B)ade
(C)abcde
(D)cde。

3(B).

親師面對面溝通時，教師開始時對學生做正面的陳述，詢問家長分享或如何協助學生的建議，最後仍用對學生的正面陳述作為結束。這是以下何種親師溝通技巧？
(A)迂迴溝通技巧
(B)三明治技術
(C)鑑賞式讚美
(D)評價式讚美

4(D).

下列哪一項是憲法與教育基本法規定中相同的部份?
(A)家長選擇權
(B)教育審議會設置
(C)教育優先區之設立
(D)教育機會均等

5(B).

74.學生經由家庭的社會階級所獲得的語言及文化的能力，包括思考模式、行為習慣、價值體系、生活風格或習性等組成的形式，稱為？
(A)經濟資本
(B)文化資本
(C)社會資本
(D)人力資本

6(A).

下列何者不屬於聯合國教科文組織在1996年所強調的教育四大支柱？
(A)learning to win
(B)learning to know
(C)learning to be
(D)learning to do.

7(B).

多元文化教育是在追求何種觀念？　
(A)磨擦　
(B)和諧　
(C)誤解　
(D)發揚光大

8(C).

44.名人雋語，下列何者配對錯誤？
(A)福祿貝爾(F.W.A.Froebel)：「教育之道無他，唯愛與榜樣而已。」
(B)亞里斯多德(Aristotle)：「吾愛吾師甚於一切，但吾愛真理尤甚於吾師。」
(C)斯普朗格(E.Spranger)：「教育無目的，生長本身就是目的。」
(D)懷德海(A.N.Whitehead)：「教育應該始於研究，且應該終於研究。」

9(C).

要測出學生能否運用推理、思考解決日常生活中數量問題。評量時，應以什麼形式出題？
(A)填充題
(B)計算題
(C)應用題
(D)配合題。

10(B).

24.「一朝被蛇咬，十年怕井繩」是因為
(A)制約反應
(B)類化作用
(C)成人暗示
(D)直接經驗。

11(C).

35.教室管理的一個重要原則是了解學生的基本需求，如果在教室中發現孩子有身體不適狀況，您覺得教師應該先思考及滿足的是下列何種需求？
(A)尊重需求
(B)安全需求
(C)生理需求
(D)自我實現需求

12(A).

行為學派（Behaviorism）的代表人物是下列哪一位學者？
(A) 史金納（Skinner）
(B) 班杜拉（Bandura）
(C) 馬斯洛（Maslow）
(D)皮亞傑（Piaget）。

13(A).

青少年認為不幸的事情一定不會發生在自己身上，此為青少年的何種特徵？
(A)個人式預言
(B)虛擬式觀眾
(C)去中心化
(D)次級文化

14(A).

49.預防腸病毒傳染，幼稚園教師及行政人員應確實教導幼兒正確洗手的五個步驟為：
(A)濕→搓→捧→沖→擦
(B)搓→濕→捧→沖→擦
(C)沖→搓→溼→捧→擦
(D)濕→搓→沖→捧→擦。

15(C).

48．一個測驗能否測出我們想要測量的能力與特徵，稱為該測驗的：
(A)相關度
(B)信度　
(C)效度
(D)鑑別度

16(C).

18.所謂「全語言」（whole language）的意義，下列何者不是其重點：
(A)語言不可被分割成片段的內容或技巧
(B)語言需要融入真實的生活經驗
(C)全天全部時間使用同一種語言
(D)對學習者個人有意義的語言

17(C).

30. 五歲的小英她媽媽在地震災難中過世，小英的父親為了輔導小英的哀傷，下列說法，何者較正確？
(A)小英，媽媽睡覺了，你不要去吵他，免得她不高興　
(B)小英，媽媽去國外旅行，幾天後他會回來的，我們要乖乖等他　
(C)小英，媽媽已經死了，到很遠的地方去，她再也不會回來，爸爸會照顧你　
(D)小英，這是大人的事，你不要管，爸爸愛你的。

18(B).

24.下列學者對教學的主張，何者為真？
(A)赫爾巴特—創造力教學
(B)布魯納—發現教學法
(C)羅吉斯—編序教學法
(D)奧斯貝爾—價值澄清教學法。

19(A).

英國教育社會學者伯恩斯坦(Bernstein)研究了不同社會階層的語言類型，提出中上社會階層的家庭多重視子女語言的表達及抽象觀念的認識。他將中上階層家庭所使用的語言類型稱為：
(A)精密型符碼　　
(B)抽象型符碼　　
(C)博學型符碼　　
(D)抑制型符碼　　

20(C).

61.有關新時代學習生態的轉變，下列的敘述何者為非？
(A)教學主體由教師中心轉變為學生中心
(B)教學方式由教師傳遞轉變為師徒相授
(C)教育目的由能力導向轉變為知識導向
(D)資訊獲取從被動吸收轉變為主動建構

21(D).

小明檢討這次段考為什麼表現不好的主要原因是：最近爸媽老是為了小事爭吵，讓他很擔心家裡的狀況。依據溫納(B. Weiner)的歸因理論(Attribution Theory)，小明對失敗的歸因為何？
(A)內在的、可控制的、不穩定的因素
(B)外在的、可控制的、不穩定的因素
(C)內在的、不可控制的、穩定的因素
(D)外在的、不可控制的、不穩定的因素

22(C).

41. 詩芸與容嘉是學校同事，他們正在討論教師是否屬於專業。下列何者不屬於專業的認定標準？
(A)享有相當的獨立自主權
(B)需經長期的專門訓練
(C)具有高度科層化的色彩
(D)有自律的專業團體與明確的倫理信條

23(B).

35、幼兒最重要的成長環境及最基本的社會化媒介是
(A)幼稚園
(B)家庭
(C)托兒所
(D)社會

24(C).

8. 桑代克（E.Thorndike）曾進行為人所熟知的「貓逃出迷箱」實驗，迷箱中的貓係以下列何種歷程進行學習？
(A)追求酬賞
(B)逃避痛苦
(C)自動自發
(D)嘗試錯誤

25(B).

6如果將本次參與教育學識測驗每位考生的分數加上10分，則下列哪項統計會發生改變？
(A)所有考生的標準差
(B)所有考生的平均數
(C)所有考生的Z分數
(D)所有考生的百分等級。

【非選題】
1.有人認為「教學是科學」，也有人認為「教學是藝術」，試簡要說明您個人的看法。

最頂 ▬

14.X

24.X

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8051~8075)-阿摩線上測驗

Baobao Wu剛剛做了阿摩測驗，考了92分