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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
100
(34 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

20. 在某一發展階段,幼兒對於脫下來沒有排好的鞋子會要將其排好,但家長會以時間太趕,沒有完全排好沒有關係。幼兒對於穿鞋吃飯 等事情也會表達要自己做,但家長也會以大人協助可以又快又好為由,不願意交由幼兒自行處理。根據艾瑞克森(Erikson)的心理社會 人格理論,在這個階段,忽視幼兒的需要,可能影響幼兒的哪一種人格發展?
(A)主動進取
(B)獨立自主
(C)信賴他人
(D)勤勉認真


2(D).

30.幼兒時期所居住社區發生過大型天然災害,可能造成日後成長上的延宕影響。 可以應用生態系統理論中的哪一部分加以分析?
(A)微觀系統。
(B)中間系統。
(C)宏觀系統。
(D)時間系統。


3(A).

29 有關嬰幼兒睡眠的敘述,下列何者不正確?
(A)快速眼動睡眠佔新生兒睡眠的 75%的時間,能刺激中樞神經系統的成長
(B)快速眼動能確保眼睛的結構在睡眠期間維持充氧的狀態
(C)3-5 歲的幼兒,快速眼動睡眠所佔的時間和成人幾乎相同
(D)快速眼動—非快速眼動的混亂循環是中樞神經系統異常的訊號,可能導致嬰 兒猝死症候群


4(C).

55 依據《幼兒園教保活動課程大綱》美感領域的課程目標,下列何者提供幼兒「回應 與賞析」的學習經驗?
(A)幼兒運用回收資源製作寵物的家
(B)幼兒換穿扮演服飾,進行想像創造
(C)團體討論時幼兒向別人分享水彩畫的作品
(D)老師引導幼兒傾聽滴滴答答的下雨聲


5(A).

57 撰寫教案中的「活動內容與過程」時,下列敘述何者較合宜? 甲、「引起動機活動」要能引起幼兒學習興趣 乙、「結束活動」可以用來引起未來接續活動的動機 丙、「延伸活動」要和教案中其他活動於當日一起完成 丁、「發展活動」需考量的是班上幼兒整體發展狀況,而不是個別差異
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁


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sw.wu剛剛做了阿摩測驗,考了100分