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阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始
100分
(50 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育哲學
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1(A).

2. 英國培根曾經提出「知識樹」（Knowledge tree）的說 法，指知識是相互關聯且有系統的結合，試問知識樹的 三大枝幹不包括下列哪一項？
(A)經驗的枝幹
(B)記憶的 枝幹
(C)理性的枝幹
(D)想像的枝幹



2(D).

3. 在西方教育史上，下列哪一位教育家與平(貧)民學校教 育的發展無關？
(A)蘭開斯特(J. Lancaster)
(B)貝爾(A. Bell)
(C)斐斯泰洛齊(J. H. Pestalozzi)
(D)洛克(J. Locke)



3(D).

6. 教育哲學主要的探索內涵即為教育目的，下列重要哲學 家或學派對教育目的之探討，何者為是？
(A)杜威(J. Dewey)認為教育目的在於培養有教養的人(educated person )
(B)社群主義(communitarianism)把「自主性」 視為是重要的教育目的
(C)斯賓賽(H. Spencer)認為「文 化傳承」是教育的首要目的
(D)皮德思(R. S. Peters) 認為探討教育目的要扣緊程序原則



4(D).

7. 下列哪一個是杜威（J. Dewey）道德哲學的特色？
(A)善惡是以行為動機來判斷
(B)實踐道德權威是訴之於 真實存在的責任感
(C)是求實踐真實的自我存在或超越 自我
(D)以科學方法應用於道德行為的判斷



5(D).

18. 王老師認為：「教學不應鼓勵學生競爭，反而應該協助學生相互合作，並真正彼此關懷。畢竟競爭的關係只能成就個人，但關懷的關係卻能讓整個社會真正提升。」請問王老師的理念不屬於下列哪一種哲學觀？
(A)Paul Freire的對話教學論
(B)Eva Kittay的依賴性(depedency)觀點
(C)Carl Gilligan的差異(difference)觀點
(D)J.S.Mill的效益論(utilitarianism)



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Pikhun剛剛做了阿摩測驗，考了100分