今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：每天都要比昨天更進步

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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1(B).

31.下列有關課程設計「準備度原則」的內涵，何者錯誤？
(A)幼兒的舊經驗
(B)幼兒的出生序
(C)幼兒的學習基礎
(D)幼兒的生理成熟

2(C).

31.以下是一位老師所做的軼事記錄：「在自由遊戲時間，小凱和阿元在積木角玩積木，頑皮的小凱突然將阿元的積木推倒，阿元生氣地回推小凱一把。小凱大哭地跑向我告狀：『他推我！』。小凱最近有點浮躁，暴力傾向的行為都沒改善。」此軼事記錄最主要的問題在哪裏？
(A)記錄幼兒的負向行為
(B)沒有描述教室其他角落的狀況
(C)觀察記錄使用了主觀的用詞及評論
(D)記錄以幼兒行為為主，沒有描述幼兒內心的想法

3(B).

7.幼兒學習環境的佈置，應盡量以溫暖為基調，溫暖的環境較易引起孩子探索。以下敘述哪項較無法營造動態的學習環境？
(A)採用粉紅色的窗簾
(B)排排列的桌椅
(C)佈置有許多學習區的教室
(D)有落地窗與椅墊的木板教室。

4(D).

下列哪些是光譜計畫(Project Spectrum)語言領域最重視的目標？
(A)幼兒的正確發音
(B)幼兒認識的字彙量
(C)幼兒句子結構的正確性
(D)幼兒的語言表達情形

5(C).

如果一位5 歲小孩在和別人講話時，總是獨佔、講話的時間、不客氣的打斷別人的談話，那麼這位小孩之語言問題為?
(A)語法的問題
(B)音韻的問題
(C)語用的問題
(D)語意的問題。

6(B).

23.欲使發現式學習發揮最大之功效，教師在教學歷程中應把握哪些原則？(1)安排適當情境(2)可提出爭議性問題 (3)經常指名優秀學生回應作為示範 (4)提供方向或線索以引導學生發現知識
(A) (1)(2)(3)
(B) (1)(2)(4)
(C) (1)(3)(4)
(D) (2)(3)(4)

7(A).

21. 陳老師在角落時間常指定女生去娃娃家，男生去積木角，漸漸造成班上幼兒也都認為積木角是男生的，不允許女生進去。以上幼兒所習得的是屬於下列何種課程？
(A)潛在課程
(B)顯著課程
(C)空無課程
(D)形式課程

8(A).

11.撰寫教案中的「活動內容與過程」時，下列敘述何者較合宜？甲、「引起動機活動」要能引起幼兒學習興趣乙、「結束活動」可以用來引起未來接續活動的動機丙、「延伸活動」要和教案中其他活動於當日一起完成丁、「發展活動」需考量的是班上幼兒整體發展狀況，而不是個別差異
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

9(C).

15.為了使活動室空間更寬敞，且方便掌握全班幼兒的角落動態，安琪老師把每個角落的矮櫃都靠牆擺放。幼兒在這種完全開放的空間中，易出現下列何種行為？
(A)專注工作
(B)合作遊戲
(C)奔跑遊蕩
(D)從事靜態活動

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

小榛老師♡剛剛做了阿摩測驗，考了100分