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阿摩:只要您掌握現有的,並不斷開發自己的潛能,你才會成功
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科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(C).
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下列何者對於「文化膠囊」(cultural encapsulation)的敘述是正確的?
(A) 1991年由Pederson提出
(B)以刻板化印象來取代真實的世界
(C)面對文化變異性採取自由且彈性的態度
(D)諮商歷程採用認知取向的定義
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2(A).
X
「情緒商數」(Emotional Quotient, EQ)對於青少年的身心靈影響甚鉅,學校教育應涵蓋EQ的相關層面,以做為輔導與諮商評量中重要的指標之一。請問,根據Pool(1997)的觀點,他建議哪五層面的情緒智慧須列入學校教育中?
(A)心理疾病、情緒反應型態、表情呈現、同理心及社交技巧
(B)情緒自我覺察能力、情緒的身體徵象、認知評價、同理心和自我激勵
(C)壓力紀錄、社交技巧、心情狀態與穩定度、情緒反應型態和表情呈現
(D)情緒自我覺察能力、情緒管理、自我激勵、同理心及社交技巧
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3(D).
X
在兒童及少年福利法的第二十五條中規定:少年年滿幾歲時,有進修或就業意願者,教育、勞工主管機關應視其性向及志願,輔導其進修、接受職業訓練或就業。
(A)十三歲
(B)十四歲
(C)十五歲
(D)十六歲
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4(C).
在那一種治療學派中,治療師會使用書信方式來促進治療的對話?
(A)焦點解決短期治療
(B)精神分析治療
(C)敘事治療
(D)存在主義治療
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5(C).
X
完形治療法創始者皮爾斯(Perls)認為「覺察」(awareness)是人格的核心,「現在」(now)=「經驗」(experience)=「覺察」(awareness) =何者?
(A)「一致」(congruence)
(B)「存有」(being)
(C)「場地」(field)
(D)「現實」(reality)
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Yu Hua Zeng剛剛做了阿摩測驗,考了20分