【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
100
(22 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆學前特教組
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

29. 以下何者描述幼兒的認知彈性?
(A)即時的訊息反應與處理
(B)能依照情境轉換注意力
(C)能不受外界的干擾仍維持專注完成原來的任務
(D)能從情境推理並作出合適的決定


2(B).

2.小美最喜歡玩溜滑梯,當她出現推人或吐口水的行為,老師隨即將小美帶開遊樂場,不讓她享受溜滑梯的樂趣,是屬哪種策略的應用?
(A) 消弱法
(B) 暫時隔離法
(C) 反應代價法
(D) 以上皆是


3(C).

10.文玉是普通班教師,班上有發展遲緩幼兒時,他經常採用同儕示範、運用增強物、給予適當提示、提供成功機會等學習策略,這些策略都屬於哪一個向度的課程調整?
(A) 學習內容調整
(B) 學習評量調整
(C) 學習歷程調整
(D) 學習環境調整


4(C).

12.學生穿鞋子經常左右相反,老師在學生的兩隻鞋子的內側各貼上一個紅色點貼紙,讓小朋友穿鞋子時,兩個紅點貼紙對在一起,就不會穿反,請問老師採用哪一種教學提示策略?
(A) 視覺提示
(B) 刺激之外提示
(C) 刺激之內提示
(D) 圖畫提示


5(C).

29.小華在班上總是忘記自己鞋櫃的位置,也經常拿錯牙刷和水杯,因此老師在他的物品上貼上他 喜歡的皮卡丘貼紙,協助他尋找自己的物品和櫃子。請問前述屬於哪一種策略?
(A)環境調整
(B)素材調整
(C)喜好運用
(D)成人支持


快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆學前特教組-阿摩線上測驗

堅持到最後剛剛做了阿摩測驗,考了100分