一、素養導向題組（每題組 15%，共 30%）
題組一
有阿賢、阿鴻、阿寶、阿榮四位家長，最近想為孩子選擇適合就讀的幼兒園 所，大家都提出自己對幼兒教育的想法：
阿賢說：「我重視孩子的秩序感和生活自理能力。」
阿鴻說：「我認為發展是質的改變。幼兒園的教學須重視孩子上小學所需具備 的基本認知能力，不能讓我的孩子輸在起跑點。」
阿寶說：「我期待幼兒園能教會我的孩子凡事能先學習思考，會自己計畫事情 並執行、考核，還要能主動。」 阿榮說：「我的孩子要親近大自然，身、心、靈要全面發展，幼兒園不需要教 我的孩子看書、寫字。」

題組二
依依、雙雙、姍姍、思思四位好朋友一起繪畫，大家都提出自己對畫作的想 法。
 依依說：「這是媽媽」，又指著圖上的圓圈說：「這是爸爸、我，還有小白（家裡養的狗）。」
雙雙說：「我畫的是我和姊姊去游泳，因為我和姊姊最喜歡玩水。」
 姍姍說：「咻～咻～咻～。」
思思說：「太陽是紅色圓圓的，小草刺刺的。」

二、問答題(70%)
1. 甜甜班在進行主題課程「小小藝術家」時，老師規劃了市立美術館校外教學活 動，這是甜甜班幼生第一次到美術館參觀，老師希望藉由這次校外教學，深化 幼兒的學習經驗。