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阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

100分

(1 分16 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆輔導活動專業

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1(A).

15.下列關於洞察的敘述，何者錯誤？
(A)助人者需要提供案主洞察
(B)洞察必須要同時包含深層的感受和認知上的了解
(C)案主對事件的解釋會決定他的行為與感覺
(D)助人者洞察階段會與案主一起投入潛在動力的深度思考

2(A).

35.「有些同學不跟我講話，他們一定是覺得我很笨。」這樣的想法，下列何者的解釋較不合適？
(A)運用精神分析的防衛機轉-認同作用
(B)產生了理情治療的非理性信念
(C)認知治療的認知扭曲概念-獨斷推論
(D)現實治療的心理需求概念-權力感缺乏

3(D).

42.下列有關Holland生涯類型論，以下何者描述不正確?
(A)選擇一種職業是一種人格的表現
(B)職業刻板印象具有可信且重要的心理與社會意義
(C)生涯類型包含實用型、研究型、藝術型、傳統型、企業型與社會型六大類
(D)個人職業的滿意度取決於個人能力與與工作環境的適配性

4(A).

44.校園輔導老師有時候會使用解夢技術協助個案理解當下狀態、連結早期經驗、探索内在人格動力，例如部分自我、源自兒時的衝突與心靈存在議題，進而調整行為以及找到個人生活意義，此為何種學派的解夢工作？

(A)Hill認知經驗解夢
(B)榮格解夢
(C)阿德勒學派解夢
(D)完形治療解夢

5(B).

47.有關生涯理論的概念，下列何者描述錯誤？
(A)Super的生涯發展論，認為國中生的職業偏好逐漸具體化
(B)Savickas的生涯建構式五階段依序為共構-建構-解構-重構與行動
(C)社會認知生涯理論中最重要的概念以生涯自我效能為主
(D)Parsons認為特質評估是是進行職業選擇前最首要的步驟

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