阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆國小普通科專業知能難度:(901~925)
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1(A).

在一個平均數為80 分，變異數為25 的國語文測驗中，小美考75 分，大概贏過多少比例的 人？
(A) 16％
(B) 35％
(C) 68％
(D) 80％



2(C).

要做成教師解聘、停聘或不續聘等處分時，依據現行《教師法》的規範，學校教師評審委 員會的議決門檻為何？
(A) 二分之一以上出席及出席委員三分之二以上之審議通過
(B) 二分之一以上出席及出席委員四分之三以上之審議通過
(C) 三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之審議通過
(D) 三分之二以上出席及出席委員過半數之審議通過



3(B).

45. 在評鑑的重要主張中，較無法適用「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」，而下列何者較屬專業 導向？
(A) Fetterman 主張的賦權增能評鑑(empowerment evaluation)
(B) Eisner 主張的教育鑑賞與批評(educational connoisseurship and criticism)
(C) Scriveen 主張的消費者導向評鑑(consumer-oriented evaluation)
(D) Stake 主張的回應性評鑑(responsive evaluation)



4(D).

10.世界國小本學年開始參加教師專業發展評鑑的試辦，阿福老師是今年新進教師，世楷老師初任教職第三年，青青老師自願接受協助，小杜老師經評鑑認定未達標準，請問依「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」相關規定，那幾位教師得安排教學輔導教師予以協助？
(A)世楷、青青、小杜三位教師
(B)阿福、青青、小杜三位教師
(C)阿福、世楷、小杜三位教師
(D)阿福、世楷、青青、小杜四位教師



5(A).

6 教練式領導(coaching-based leadership)強調領導者教練力的重要性。下列何者是領導者重要的教練力？
(A)關係建立
(B)願景發展
(C)彰權賦能
(D)組織承諾



6(B).

24. 丁老師研究教師效能與學生學習表現之關聯性，他建構模式並運用結構方程模式 (Structural Equation Models)檢定，經過模式估計之後，丁老師宜採用下列哪一種統計 數值來瞭解模式的適配度呢？
(A)相關係數
(B)卡方值
(C)因素負荷量
(D)特徵值



7(C).

44. 下列觀點何者較接近「經驗主義」取向的課程設計？
(A)強調提供符合社會需求的課程，增進學生對當代生活經驗的瞭解
(B)依學科知識架構組織學習內容，使學生從經驗中習得系統化知識
(C)主張教師如園丁，設計豐富的探究環境，發展學生的心智與興趣
(D)重視以過去的文化經驗作為學習的材料，藉以發展理性思維能力



8(D).

12. 下列有關研究方法的敘述何者為非?
(A)個案研究法適合用於研究發生在當代但無法對相關因素進行控制 的事件。
(B)決定採用何種研究方法的先決條件，須先釐清研究是要回答何種 類型的問題。
(C)研究者可以直接精確、系統的控制事件的過程時，採用實驗法驗 證因果關係。
(D)個案研究法適用於探索階段，而調查法和歷史分析法適合用於描 述階段。



9(B).

27. 依據 A. Gramsci 的論點，下列何者積極將統治團體的價值觀建構為社 會主流文化？
(A)傳統知識份子
(B)有機知識份子
(C)中立知識份子
(D)功績知識份子



10(C).

43. 知識領導(knowledge leadership)的重要內涵，不包含下列何者 ?
(A)塑造組織知識分享創新文化
(B)建置完善的資訊基礎設施
(C)培養數位公民素養
(D)增加成員專業知能



11(C).

11.李老師班上有一位腦性麻痺數學資優學生，行動及書寫困難，下列教學調整方式何者較 不適切？
(A)延長考試及完成作業的時間
(B)書寫作業改以其他方式替代
(C)減輕獨立研究的壓力，免除繳交報告
(D)增加數學教材的難度，豐富學習內容



12(C).

21.有關行為改變技術與正向行為支持之陳述，下列何者不正確？
(A)不同形式的問題行為可使用同樣的策略
(B)行為改變技術強調有系統呈現改變的成效
(C)行為改變技術要改變重要他人所強調的行為
(D)正向行為支持重視個體自我管理能力的增強



13(A).

28.教師拿出 8 個白釦子排成一列(圖示中之空心圓)，並提供 11 個黑釦子(圖示中之實心圓) 給 4 歲的幼兒，說：「請排的和我一樣多！」。(a)圖為小美排的，(b)圖為小強排的。若依 此推論，有關兩位幼兒數概念的發展，下列敘述何者較不適合？ php6SwA85
(A)小強已發展出次序 無關原則
(B)小強判斷時受到知 覺外觀的影響
(C)兩者皆未表現其具備一對一概念
(D)兩者皆未表現其具備數量保留概念



14(A).

8.在益智區，阿明拿起積木：「我想做一隻長頸鹿。」阿忠湊近身：「我想做一輛很厲害的賽 車。」過了一會兒，阿明：「你看，我的長頸鹿快好了耶！」阿忠：「可是，牠的脖子好像 不夠長？」阿忠將長頸鹿的頭拿下來，又加上幾塊積木。試問阿明和阿忠的互動屬於下列何 種遊戲？
(A)建構性的聯合遊戲
(B)建構性的合作遊戲
(C)功能性的聯合遊戲
(D)功能性的合作遊戲



15(B).

48依據教育部校安中心資料顯示，各級學校通報藥物濫用的人數逐年增加，年齡也逐年的降低。防治線上需要級任教師 的專業協助，在平日要敏於觀察與辨識學生是否有異味、異狀與異樣，有關查察的技能，以下何者正確？ 1.會在身上噴灑香水的味道 2.時常流鼻水、流眼淚、嘔吐 3.上課時，經常與人衝突，喜歡運動 4.在廁所或打掃區出現似菸蒂或有異味的保特瓶 5.發現學生(未成年)疑似販賣藥物，立即通報警方 6.上課時，精神不濟，經常昏迷狀的睡覺
(A)1、2、3
(B)2、4、6
(C)3、4、5
(D)4、5、6



16(B).

35. 下列哪一位學者反對施金納（B. F. Skinner）主張個體對刺激情境產生機械式反應的觀 點，而強調個體受刺激與表現反應間中介作用之內在心理歷程？
(A)馬斯洛（A. H. Maslow）
(B)班都拉（A. Bandura）
(C)皮亞傑（J. Piaget）
(D)維高斯基（Vygotsky）



17(B,C).

16. 教育部推行多年的「教育優先區」計畫，其所依據的教育理念為何
(A)補償文化剝奪
(B)實現社會公義
(C)教育機會均等
(D)促進階級流動



18(B).

32. 為因應偏鄉小校的來臨，目前已發展出不同的跨年級的課程組織型態。如果某校將兩個年級的某一學科內容進行 重組進而將課程主題重新排序後進行教學，這是下列哪一種的課程組織型態？
(A)科目交錯(subject stagger)
(B)課程輪替(curriculum rotation)
(C)平行課程(parallel curriculum)
(D)全班教學(whole-class reaching)



19(D).

6.下列哪一個教育行政理論模式強調教育行政者扮演的角色是一位戰略家呢？
(A)理性系統模式
(B)自然系統模式
(C)開放系統模式
(D)非均衡系統模式



20(A).

22.採直接教學法時，如果以「前導組體」（advance organizer）呈現整體內容，最適用於哪個步驟？
(A)呈現新教材
(B)指導練習
(C)複習與檢討
(D)敘述教學目標



21(B).

37. 下列何者非課程設計的三大理論取向？
(A) 學科中心
(B) 教師中心
(C) 學生中心
(D) 社會中心



22(D).

46. Bass 與 Avolio（1990）編製了多因素領導問卷（multifactor leadership questionnaire），因素 分析之後，以四個以英文字母 I 起頭命名因素。下列哪一項不包括？
(A) 魅力（idealized influence）
(B) 激發動機（inspirational motivation）
(C) 啟發智慧（intellectual stimulation）
(D) 制度環境（institutional environment）



23(A).

22.有一個測驗共有 30 名學生參加，依測驗原始得分高低排序後，選取最高和最低得分各 33%的人數做高低分學生(亦 即各 10 名學生)。而在第七題上，高分組有 9 名答對，低分組亦有 9 名答對，則此題的「難度指標」 (item difficulty index)為多少？
(A)0.90
(B)0.50
(C)0.40
(D)0.00



24(A).

14. 依據現行《臺北市 111 學年度國際學校獎(International School Award)輔導與認證實施計畫》，其中建置校內國際教育 團隊、規劃全球議題融入課程、學校須與 1 所國外夥伴學校確立以課程為基礎之合作意向為哪種級別之認證規準？
(A)基礎認證
(B)中級認證
(C)升級認證
(D)進階認證



25(B).

12.學校領導者展現「引導問題叢生的低表現學校，進行大幅度的正向革新，成為高表現學校的全面性領導作為」，比較屬於哪種領導模式的實踐？
(A)正向領導(positive leadership)
(B)重建領導(turnaround leadership)
(C)區分領導(differentiated leadership)
(D)轉型領導(transformational leadership)



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tnc剛剛做了阿摩測驗，考了100分