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阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
80分
(2 分37 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教保員◆幼兒發展與教保概論難度:(681~685)
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1(B).

15.叮叮很害怕小狗，老師把叮叮帶到不怕狗的幼兒群中，讓他看幼兒們快樂地和小狗玩 遊戲的樣子；幾次過後，叮叮慢慢降低了對狗的恐懼。下列何者最符合老師用來減緩 叮叮對狗恐懼的方法？
(A)鼓勵接納
(B)社會模仿
(C)轉移注意
(D)角色取替 4



2(C).

41.關於家長培養幼兒的口語能力輔導技巧，以下哪種輔導方式不恰當？
(A) 展延孩子未完成的句子
(B) 同一段話應限定同一話題
(C) 糾正孩子自創的話
(D) 可以自問自答做為示範



3(C).

36 當兒童不會因為外表的變化，而認為性別會改變，例如：女生剪短髮、男生穿裙子等外表不同，而有不同的性別。此 時，兒童正處於什麼時期？
(A)性別認同
(B)性別穩定
(C)性別恆定
(D)性別標籤



4(A).

39.老師在「常見的昆蟲」中，請問大家：「昆蟲有幾隻腳？」大家就說：「不知 道！」老師就說：「昆蟲有六隻腳。」小明就說：「我媽媽說螞蟻是六隻腳。」又 有幼兒說：「蟑螂和蜜蜂也是。」另一名幼兒就說：「我知道只要是六隻腳的都是 昆蟲。」老師就說：「很棒！沒錯！他們都是。」有一名幼兒又說：「我發現螞蟻 沒有翅膀、蜜蜂有翅膀。」請問在皮亞傑（J. Piaget）的認知結構發展是？
(A)基模→同化→調適
(B)基模→調適→同化
(C)同化→調適→平衡
(D)基模→調適→平衡



5(B).
X


31.下列對於冷熱敷處理之敘述，何者為非？
(A) 當進行冷敷或熱敷時，應用布覆蓋隔離以保護皮膚
(B) 進行冷敷或熱敷的時間以 20 分鐘為原則，接著休息 30-60 分鐘後評估是否進行 下一次的冷敷或熱敷
(C) 當幼兒損傷部位有開放性傷口或起水泡，可使用冷敷以減緩傷口的不適感
(D) 當幼兒有瘀傷、發熱、牙痛或昆蟲咬傷，可使用冷敷減緩不適



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【精選】 - 教保員◆幼兒發展與教保概論難度:(681~685)-阿摩線上測驗

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