【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓
88分
(2 分25 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)難度:(376~400)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

10.依據生態學的觀點言，對青少年最具立即性影響的是下列哪一系統？
(A)微系統
(B)中系統
(C)外系統
(D)大系統



2(B).

24.下列哪一類青少年最有可能受到同儕的歡迎並被選為領袖？
(A)早熟的女孩
(B)早熟的男孩
(C)晚熟的男孩
(D)成熟速度平均的女孩



3(C).

31.青春期變化的發生時機是有意義的，下列敘述何者較為適當？
(A)青春期的發生時機對男孩與女孩的意義大致相同
(B)晚熟的男孩比早熟的男孩享有許多社會利益
(C)對女孩來說早熟會面臨較多壓力
(D)早熟和晚熟的不同會延伸到成人



4(A).

10.美如覺得自己對於演戲非常地有天份，所以她選擇加入學校的話劇社。這個例子說明了何種類型的「基因型─環境相關」(genotype-environment correlation)，即何種個體與環境互動之方式？
(A)主動的
(B)被動的
(C)反應的
(D)引發的



5(D).

文明考試前不努力，成績考差之後，向同學抱怨老師將題目出的太難了，請問文明將失敗歸因於何者？
(A)能力
(B)努力
(C)運氣
(D)工作難度



6(B).

根據研究，青少年自我認同(self- identity)可區分為四種狀態，宗燁的選擇常常以取悅父母而為，對於維護傳統的事物十分感興趣，律己很嚴，對同儕團體或英雄人物十分認同。你認為，宗燁的這些情形比較偏向哪一種自我認同狀態？
(A)定向型(identity achievement)
(B)早閉型(foreclosure)
(C)未定型(moratorium)
(D)迷失型(identity diffusion)



7(A).
X


老王的兒子今年已經高中畢業，對於機械工程等技術性工作非常感興 趣，依荷倫德Holland的人格特質分類，老王的兒子應屬於
(A)傳統 型
(B)實際型
(C)企業型
(D)社會型的人格特質。



8(A).

國二的菲菲的身體質量指數（體脂肪，BMI）為32，對她的身體意象大有衝擊，下列哪一句話可見菲菲「對身體意象之投資」？
(A)決心定時運動
(B)羨幕別人健美身材
(C)對自己肥胖感到沮喪
(D)認為自己身體肥胖



9(D).

維高思基（L. S. Vygotsky）的社會文化理論中提到：「原有能力之表現與經過指導後之表現，兩者之差距」，稱為：
(A)鷹架作用（scaffolding）
(B)同化（accommodation）
(C)後設認知（metacognition）
(D)近側發展區（zone of proximal development）



10(B).

23.整合內人員、訓導人員以及輔導人員三者的力量，建立各級學校教學、訓導、輔導三合一最佳互動模式與內涵，培養教師有教訓輔統整理念與能力，並結合社區與校際間整體社區輔導資源共同投入，有效結合學校及社區資源，逐步建立學生輔導新體制，稱為
(A)新輔導計畫
(B)教訓輔三合一計畫
(C)十年教育改進計畫
(D)校園組織再造計畫



11(D).

24.教育部為因應「建立學生輔導新體制」所採取的具體行動方案是
(A)融合教育
(B)親職教育
(C)春暉專案
(D)教訓輔三合一



12(C).

當事人中心治療法(Client-Centered)奠基於哪一學派心理學理 論？
(A) 皮亞傑認知學派　　
(B) 行為主義 　　
(C) 人本主義　　
(D) 精神分析學 派　　



13(A).

某國中針對一年級新生英語能力進行測驗，依測驗的結果將學生分為基礎、中階和 高階三個等級，做為學生選修不同水準英語課程的依據，該測驗最主要的目的為何？
(A)安置
(B)預測
(C)診斷
(D)補救



14(A).

根據布朗費布納(U. Bronfenbrenner)的生態系統論，下列何者對青少年發展最具立即的影響？
(A)微系統
(B)中系統
(C)外系統
(D)巨系統



15(B).

4. 李老師在七年級新生入學時，想選擇一份智力測驗來瞭解班上同學未來可能的學習成就。下列哪一種效度應優先考量？
(A)同時效度
(B)預測效度
(C)內容效度
(D)輻合效度



16(C).

19. 某高中導師發現一些學生對數理學科信心不足，可能因而限制了職業選擇的範圍。 根據社會認知生涯理論，此現象與下列何者最有關聯？
(A)工作人格
(B)職業興趣
(C)自我效能
(D)生涯成熟



17(C).

16.會考將各科將評量結果分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3 個等級，每一級都事 先界定，例如成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力， 「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力；「待加強」表示學生尚未具備該 科目國中教育階段之基本學力。請問會考屬於下列何種評量？
(A)形成性
(B)安置性
(C)標準參照
(D)常模參照 



18(C).

25-26 為題組 閱讀下文後，回答 25-26 題。 曉晴進入青春期後，初經來潮，胸部與身形變得豐滿。她覺得每個人都在注意她的 身材，而感到十分困擾，即使在炎熱的夏天也穿著外套。
【題組】 25.曉晴的生理變化，主要與下列哪一種腺體分泌有關？
(A)松果體
(B)腎上腺
(C)腦下垂體
(D)副甲狀腺



19(A).
X


29. 劉老師向學生提問：「讀完〈鴻門宴〉的文章，你們覺得其中人物的座位和地位是否有關係呢？為什麼？」請問，這個問題的性質屬於下列何者？
(A)理解性問題
(B)應用性問題
(C)分析性問題
(D)評鑑性問題



20(A).

55. 教育社會學中有關「再製」(reproduction)、「抗拒」(resistance)等概念，主要出自於社會學的哪一個學派？
(A)衝突論
(B)結構功能論
(C)符號互動論
(D)人力資本論



21(B).

17. 為了激起學生學習英文的動機，林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運， 只要改變自己對英文學習的看法，就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度 拉(A. Bandura)的自我效能論觀之，林老師是從哪一個面向提升學生的英語自我效 能？
(A)楷模
(B)社會說服
(C)替代性經驗
(D)生理與情緒喚起



22(B).
X


8.九年級的小宣在導師推薦下參加提升學習成效的成長團體。下列哪一項經驗敘述最接近「利他性」？
(A)小宣很佩服某位成員，也參考他的讀書方法
(B)小宣覺得團體中老師的指導和建議對他很有幫助
(C)小宣認為團體成員可互相支持，他也可以提供有價值的意見
(D)小宣有「我們都在同一條船上」的感受，有困擾的不是只有自己



23(C).

11.柏翰的媽媽發現自己的兒子在進入高中以後，在學習及課業出現一些改變，下列哪一種最不可能發生？
(A)開始訂定學習計畫
(B)喜歡假設並加以驗證
(C)用表徵物輔助加減演算
(D)數學基本運算速度比較快



24(C).

9.下列何者是初始效應(primacy effect)和時近效應(recency effect)教育應用的恰當例子？
(A)最重要和最困難的概念要在一節課的中間介紹
(B)一節課結束時先提供下節課的重點預告而不是當節課的內容回顧
(C)在一節課的開始與結束時教導重要的內容，較不重要的事務在一節課的中間處理
(D)在一節課的開始時，先讓學生從事動態活動，接著進行新教材的學習，最後再以 靜態的任務結束



25(C).

3.大考前，老師提醒同學要「先看一下題目，再判斷會不會做和需要多少時間，如果不會的，就留到最後再做。」老師所提醒強調的是下列何者？
(A)注意力
(B)記憶能力
(C)認知監控
(D)分散練習



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)難度:(376~400)-阿摩線上測驗

M剛剛做了阿摩測驗，考了88分