教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就

96分

(2 分40 秒)

模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
難度:隨機

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1(C).

小英穿著一件媽媽買給她的新衣服，她感覺穿在身上怪怪的，很不自在。走在街上，她覺得沿途的人都在盯著她瞧，這個現象可說是青少年自我中心思考的何種特徵？
(A)挑戰權威
(B)喜好爭辯
(C)想像觀眾
(D)個人神話

2(D).

5.根據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論，青年期發展順利者的主要特徵是什麼？
(A)成就感
(B)親密感
(C)安全感
(D)自我統合

3(D).

24.西爾曼(RobertSelman)的社會認知論中，友誼發展的五個階段，青少年是較偏向哪一個階段？
(A)暫時性玩伴
(B)單方協助
(C)公平氣氛下的合作
(D)親密與相互分享.

4(B).

15. 依據我國現行的「少年事件處理法」，所謂的少年者，是指什麼年齡階段的人？
(A)十歲以上十二歲未滿之人
(B)十二歲以上十八歲未滿之人
(C)十四歲以上二十歲未滿之人
(D)十六歲以上二十歲未滿之人

5(B).

16.許多研究顯示，進入青春期後，青少年女生的自尊心有比男生較低的現象。下列何者是主要影響因素？
(A)對自己的學業能力與成績不滿意
(B)對自己身體外表的改變不滿意
(C)對與父母親的關係不滿意
(D)對自我學習的控制感不滿意

6(B).

11.下列有關青少年性別角色刻板化印象(sex-role stereotypes)的敘述，何者正確？
(A)性別角色刻板化印象是青少年對性別客觀事實的認知
(B)青少年後期對於性別角色的刻板化印象逐漸變得較有彈性
(C)青少年初期比後期更能容忍不符合性別的行為
(D)青少年階段與兒童階段對於性別角色的刻板化印象並沒有太大的差別

7(B).

在整體社會文化中，青少年附屬團體所特有的生活格調與行為方式稱為？
(A)青少年次團體
(B)青少年次文化
(C)青少年附屬體
(D)青少年次人生

8(A).

3.大明能夠說明如何解答一元二次方程式(如：)的題目。根據皮亞傑 (J. Piaget)認知發展理論，大明的認知發展到達哪一階段？
(A)形式運思期
(B)具體運思期
(C)感覺動作期
(D)前運思期

9(D).

有一學生想多了解有關人生哲學、理想或宗教信仰的議題。他正在追尋下列哪一層面的自我認同？
(A)前瞻的時間觀
(B)預期工作有成
(C)辨認服從或領導
(D)形成意識信念

10(D).

下列何者是青少年的外向性問題？
(A)害羞
(B)自我傷害
(C)憂鬱
(D)過動

11(D).

社會學習論對青少年的道德發展，強調何者的重要性？
(A)超我的良好發展
(B)兩難情境的討論
(C)從自律到他律
(D)增強和示範

12(B).

9.青少年身體發展的重大變化，下列哪一項描述較不適當？
(A)身體快速生長造成體重和身高急驟增加
(B)第一性徵的發展
(C)性腺的進一步發展
(D)呼吸和循環系統的改變

13(A).

小民數學考得很差，他說這一切都是因為他考試前沒有用功讀書的結果，請問小民是做了那種歸因？
(A)不穩定的內在因素
(B)不穩定的外在因素
(C)穩定的內在因素
(D)穩定的外在因素

14(D).

26.根據盧梭(J. -J. Rousseau)的教育觀，發現兒童有不當的行為時，應如何處置？
(A)當下責備並處罰兒童
(B)引導兒童理性反省自己的行為
(C)指導兒童瞭解文明社會的行為規範
(D)適度讓兒童承受其過錯所衍生的惡果

15(D).

23.青少年對「難預測的未來」產生的恐懼是屬哪一類之恐懼？
(A)對東西與自然現象的恐懼
(B)對自我有關的恐懼
(C)對社會關係的恐懼
(D)不知名的恐懼

16(B).

藥物成癮的主要特癥包括：
(A) 戒斷現象和生理焦灼　　
(B) 戒斷現象和耐受性　　
(C) 戒斷現象和抗藥性　　
(D) 戒斷現象和嗜毒性

17(A).

青少年性別角色的發展根源於
(A)嬰幼兒期
(B)就學期
(C)青春期
(D)成年期。

18(B).

小美擔任班長的職務，卻一直很不快樂，因為班上有一些同學總是會挑剔她的領導能力。導師安慰她說：「小美，妳已經很盡責，也很努力，我們無法獲得周遭所有人的喜愛和讚美，老師也是一樣啊！也不是班上所有的同學都喜歡我這個導師。」請問下列那一個學派最適合用來解釋老師所使用的輔導方法？
(A)行為治療
(B)理情行為治療
(C)精神分析
(D)個人中心治療

19(D).

6.下列哪一個介入方式主要在幫助學生自行分析每一個生涯選擇方案的利弊得失，並從省思中獲得進一步的覺察和發現？
(A)生涯彩虹圖
(B)職業組合卡
(C)工作價值觀量表
(D)生涯決定平衡單

20(D).

49.輔導工作的歷史發展，最早是由哪一類的輔導工作開始的？
(A)生活輔導
(B)學業輔導
(C)心理測驗
(D)職業輔導

21(C).

8. Campbell 和 Fiske 提出 Multitrait-multimethod 之矩陣可用來探究測驗之哪種類型效度？
(A)效標參照效度(Criterion-referenced Validity)
(B)預測效度(Predictive Validity)
(C)建構效度(Construct Validity)
(D)自我概念(self concept)

22(C).

下列何者「非」人際關係論的論點
(A)親密主義動力
(B)人際場
(C)依附關係
(D)人際需求的滿足。

23(B).

Sternberg（1987）提出的兩性三成分論，包含了親密感（intimacy）、激情（passion）和承諾（commitment）。請問親密感低，激情和承諾高在兩性關係型態中為下列何者
(A)成熟之愛ˉ
(B)浪漫之愛ˉ
(C)友伴之愛
(D)熱愛

24(B).

20.若將下列四個分數列於常態分布曲線上，則何者位於曲線之最右側？
(A) T分數為7
(B) z分數為1.5
(C)百分等級為50
(D)標準九分數為7

25(C).

行為遺傳學者認為影響氣質最強的環境因素是─
(A)父母或早期照顧者
(B)家庭環境
(C)手足非共享環境
(D)族群文化

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23.X

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

許英輝剛剛做了阿摩測驗，考了96分