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阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
82分
(1 分15 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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1(B).
X


6. 下列哪一向不是屬於教學設計的範疇？
(A)教師採用某一種教學法
(B)教師依據學生的學習風格準備教學資源
(C)教師分析課程內容並組織內容的結構
(D)教師設計一系列的教學活動 .



2(C).

7. 李老師在素養導向的教學設計中要求學生針對空氣污染的現象提出探究報告，這種做法傾向於蓋聶的哪一種認知成果？
(A)動作技能
(B)認知策略
(C)心智技能
(D)態度



3(C).
X


9. 有關班級社會體系的功能，下列何者為非?
(A) 休閒與娛樂
(B) 社會化與選擇
(C) 文化和社會再製
(D) 取得法定資格



4(C).

11. 若教師對於教學生涯雖然不會感覺到後悔，但卻對於平淡的生涯有些微的不滿足感， 由於精力衰退，使得與學生相處採用彈性與非正式方式處理。上述狀況，下列何者與 學者紐曼(Newman)指出的教師生涯發展時期較為相符?
(A) 任教前十年
(B) 任教第二個十年
(C) 任教第三個十年
(D) 任教第四個十年



5(B).

39. 下列何種信度考驗方式，需要每位受試者接受兩次的測驗施測？
(A) α係數
(B)等值係數
(C)庫李信度
(D)折半信度



6(C).

8.下列對於課程社會學的描述，下列何者有誤？
(A)旨在探討學校知識
(B)代表人物為 Young 以及 Apple 等人
(C)認為學校課程有助於社會流動
(D)學校課程主要是反映優勢階級的價值觀



7(A).

53. 在科幻電影中，時常會出現機器人產生自主意識，有自我思考的能力，並且佔 領世界的情節，請問此人工智慧屬於下列哪一項?
(A)強人工智慧
(B)弱人工智慧
(C)混合式人工智慧
(D)仿生式人工智慧



8(　).
X


61. 關於補救教學的教學模式敘述何者有誤?
(A) 直接教學法分為五個階段，依序是建立上課的架構、呈現新教材、結構性練 習、指導性練習、獨立練習
(B) 個別化教學法是學生根據教材個別學習，進度自行決定
(C) 精熟教學法中，如「學生小組成就區分法」(Student Teams-Achievement Divisions，STAD)步驟：1.全班授課2.分組學習3.個別測驗4.計算進步分數5.小組 表揚
(D) 主要分成四種教學模式，分別是直接教學法、精熟教學法、個別化教學法、 合作式學習



9(C).

14. 依據羅文斐德 (Lowenfeld) 的兒童繪畫發展階段論，孩子身心較為成熟，可一眼看 出所畫東西，也都以一定的圖式表現，並容易將周遭的人物生活素材納為繪畫的內 容。此為哪一繪畫發展階段的特徵？
(A)塗鴉期（scribbling stage）
(B)群黨期（gang age）
(C)前圖式期（preschematic stage）
(D)圖式期（schematic stage）



10(A).

18. 行政院於110年1月29日核定修正「我國少子女化對策計畫(107-113年)」，透過 「平價教保續擴大」、「就學費用再降低」、「育兒津貼達加倍」等做法，來 因應日益少子化的問題，以內政部所公布110年底各縣市出生率資料來看，何處 之年出生率為全國最低？
(A)苗栗縣
(B)雲林縣
(C)宜蘭縣
(D)台東縣



11(A).

19. 確保幼兒健康是幼兒園管理的基本任務，因此每日清潔與消毒是非常重要的例 行工作。試問以下何種常見的病菌使用酒精消毒是無效的？ (甲)腸病毒 (乙)B型肝炎病毒 (丙)麻疹病毒 (丁)腺病毒 (戊)諾羅病毒 (己)A型肝炎病毒 (庚)流感病毒 (辛)克沙奇病毒。
(A)甲丁戊己辛
(B)甲乙丙丁戊己庚辛
(C)甲丙丁戊庚辛
(D)丙丁戊己庚辛



12(C).

20. 有關於教保服務機構應公開或公布之相關事項，下列方式何者為「幼兒教育及 照顧法施行細則」所明文規定，並配合張貼於園舍範圍明顯處？
(A)提供線上查詢。
(B)利用電信網路傳送。
(C)發送正式紙本通知。
(D)其他足以使家長或監護人得知之方式。 



13(C).

22-25為題組，閱讀下文後，回答22-25題。 
 為提升幼兒園課程與教學品質，教育部國教署110年重新編纂「幼兒園課程與 教學品質評估表」（以下簡稱評估表），將課程與教學理論轉化成實務現場 的文字，也將電子檔供大眾下載的形式轉型成出版品，幫助教保服務人員自 我評估課程內涵與教學實施現況。

【題組】22. 以下何者並非評估表開宗明義所提出的三個理念之一？
(A)幼兒自主
(B)遊戲為本
(C)合作學習
(D)全人發展



14(D).

7.依據生態系統理論（ecological systems theory） 接影響幼兒密切關係的人、事、物，而間接影響幼兒個體的發展，則社區屬於何種系統？
(A)微系統（microsystem）
(B)中間系統（mesosystem）
(C)大系統（macrosystem）
(D)外系統（exosystem）。



15(C).

18. 帕森思認為社會體系中的角色行為抉擇，依據五種「模式變項」來表 現，下列何者不包括於內?
(A) 感情性對感情中立
(B) 專門性對廣布性
(C) 利益性對利益中立
(D) 普遍性對特殊性



16(D).

20. 電腦科技與網際網路的普及，使教學及行政工作隨之改進。這說明了 社會變遷與教育的哪一種關係？
(A) 教育為社會變遷的動因
(B) 教育為社會變遷的條件
(C) 教育與社會變遷為互為表裡
(D) 教育為社會變遷的結果



17(C).

21.孫老師認為教師工作深具價值與意義，能夠發揮教育專業，陪伴學生一同成長，與同事、家長和學生維持良好的互動關係，積極投入教學工作，並獲得成就感。他遭遇挫折時，能正向思考，樂觀面對挑戰。孫老師的情形最符合下列哪一種概念？
(A)自我效能(self-efficacy)
(B)學術樂觀(academic optimism)
(C)幸福感(psychological well-being)
(D)組織承諾(organizational commitment)



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