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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3921~3930)
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1(A).

7.讀書求知及學習要有意義,也要有適當的策略,請問美國心理學家羅賓遜(F. P. Robinson)所提倡的SQ3R的讀書策略,S所代表的是survey,Q所代表的是question,那麼3R指的是
(A) read recite review
(B) read recall recite
(C) recall recite review
(D) read review react。


2(D).

45. 教師宣布將給予考試成績全班第一名的學生優厚獎勵,結果班上大多數學生卻興趣缺缺。依據期待理論(expectancy
theory),造成這種現象的原因是:
(A)學生對教師不信任
(B)學生的自我期待太低
(C)獎勵還不夠優厚
(D)目標難度太高。


3(D).

39. 下列哪一個「不是」理想主義倫理學所強調的道德課程與教學?
(A)重視道德觀念及名人傳記的教材
(B)道德教育內容以道德律為準
(C)強調學生基於義務心,會自動遵從規律
(D)應不斷訓練與管束,使學生習慣於道德行為。


4(C).

7.依戈爾福(Guilford)的看法,創造力在行為上表現的特徴,最主要為
(A)變通、獨特、敏捷
(B)獨特、流暢、敏捷
(C)變通、獨特、流暢
(D)變通、獨特、流暢、敏捷


5(C).

12. 下列哪一種效度類型,其主要功能在於說明測驗內容和所要測量構念之間的關連?
(A)表面效度
(B)折半效度
(C)建構效度
(D)預測效度。


6(D).

37. 當學生出現良好的行為時,教師利用具有「涉及與他人愉快的互動」特色的獎勵,來增強 其行為。請問這屬於下列何種獎勵?
(A) 物質性
(B) 活動性
(C) 代幣制
(D) 社會性


7(D).
X


15.小智是五年級的男生,外向、愛熱鬧、喜歡交友;然而他六年級的親哥哥卻十分害羞,只喜歡安靜地做些靜態的活動。這兩兄弟在 個性上的差異,從現代的遺傳學理論而言,最可能被接受的解釋是下列何者?
(A)他們雖然共同生活在一起,但父母對待哥哥的方式明顯與對待弟弟的方式不同
(B)不同的基因使他們各自探索不同的環境,而這個環境又進一步影響他們各方面的發展
(C)親兄弟間的特質應該有極高的相似性,可能是基因突變的現象而導致不同的表現型態
(D)他們的遺傳基因源自相同父母,但缺乏與其他家人分享的特殊環境與生活經驗,造成他們在個性及行為上的差異


8(A).
X


1.為促進學生輔導工作發展,依學生輔導法規定學生輔導諮詢會任一性別委員人數不得少於委員總額多少?
(A)二分之一
(B) 三分之一
(C) 四分之一
(D)五分之一


9(C).

10. 依《國民教育法》規定,國民小學及國民中學之教科圖書係由下列哪一單位訂定辦 法公開選用?
(A)國立編譯館
(B)學校教師會
(C)學校校務會議
(D)縣市政府教育局(處)


10(B).

6. 國民小學教務、學務、輔導等處室組織編制是依照什麼標準決定的?
(A)學校教師總人數
(B)學校班級總數
(C)學校職員總人數
(D)學校學生總人數


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minerva剛剛做了阿摩測驗,考了80分