教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：言教不如身教，身教不如境教

70分

(3 分21 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(A).

20 6 歲的小新和 3 歲的偉偉是好朋友，小新會配合偉偉的能力調整他們的遊戲內容。依照同儕的定義，下列有關小新和偉偉的敘述何者正確？
(A)他們的地位相同，所以他們是同儕
(C)他們的年齡不同，所以他們不是同儕
(B)他們的性別相同，所以他們是同儕
(D)他們只有兩個人，所以他們不是同儕

2(A).

27. 下列有關嬰兒前語言發展的順序，哪一項正確？
(A) 哭聲→咕咕發音期→牙牙學語期
(B) 牙牙學語期→咕咕發音期→哭聲
(C) 咕咕發音期→牙牙學語期→哭聲
(D) 咕咕發音期→哭聲→牙牙學語期

3(A).

22 下列有關教師繪製主題網的敘述，何者錯誤？
(A)主題網中的概念要有明確的先後次序
(B)幼兒的意見可合併在教師所計畫的主題網中
(C)可同時思考主題發展過程中家長參與的可能性
(D)可標記主題網中已經完成的活動或未被注意到的項目，讓幼兒了解未來可能的選擇性

4(A).

11.依據《幼兒園教保活動課程大綱》及學習評量的相關名詞定義，教保服務人員在課程規劃時、課程進行中和課程進行後，對於自己運用各領域課程目標及學習指標的情形進行檢視與反思，屬於下列哪一項評量？
(A)教學評量
(B)教師評量
(C)學習評量
(D)追蹤評量

5(C).

23.幼兒園提供合乎幼兒使用的桌椅、遊具，以及能夠獨立操作的活動，會有助於幼兒哪方面的發展？
(A)自我調節
(B)自我認同
(C)自我效能
(D)自我中心

6(B).

43. 有關幼兒情緒能力發展的先後順序，下列何者正確？甲、情緒覺察與辨識乙、情緒理解丙、情緒調節丁、情緒表達
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁乙丙
(C)乙丁甲丙
(D)乙丙甲丁

7(D).

26.假如老師想培養幼兒有禮貌的行為特質，則他自己也必須表現出這些特質。這樣的觀點屬於何種學習觀點？
(A)自我調整學習
(B)增強學習
(C)類化學習
(D)觀察學習

8(C).

14.小明對於閱讀歷史故事很有興趣，情感表達也比較豐富；小華則是比較喜歡學習自然科學的知識，且比較喜歡一個人在學習區工作。根據魏特金(Witkin)的觀點，以下敘述何者完全正確？
(A)小明的認知類型比較屬於場獨立型
(B)小華的認知類型比較屬於場獨立型
(C)兩者的認知類型都比較屬於場獨立型
(D)兩者的認知類型都比較屬於場依賴型。

9(D).

18.以下對於美國心理學家華生(John B. Watson)的主張描述，何者不正確？
(A)美國行為學家之父
(B)主張給我一打健康嬰兒，可以創造出任何類型的人
(C)強調觀察模仿塑造孩子的行為
(D)藉由古典制約進行幼兒恐懼實驗。

10(C).

26.衛生保健相關工作事項，是屬於幼兒園的何項服務內容?
(A)核心服務。
(B)附屬服務。
(C)擴增服務。
(D)潛在服務。

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Yu-wen Liu剛剛做了阿摩測驗，考了70分