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阿摩:積少成多,積沙成塔
20
分
(3 分8 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:適中
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1(B).
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50.請問下列學者的主張,何者是正確的?
(A)人力資本論(Human Capital Theory)主張投資教育有助於改善能力,並因而提高生產力,而 Schultz 是最先提出人力資本 論的學者
(B)Bowles 與 Gintis 提出的符應理論(Correspondence Theory),認為學生在校的成績表現,與其能力相符應
(C)Gramsci 用文化霸權(Cultural Hegemony)來解釋學生在學校遭受不良同儕文化霸凌的現象
(D)Bernstein 的符碼理論(Code Theory),與 Chomsky 的語言獲得裝置(Language Acquisition Device, LAD),兩者的概念相同。
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2(B).
X
56. 4 歲的欣欣說:打雷的時候是天上的天使打開了手電筒。欣欣表現了下列哪一項認知特徵?
(A) 符號推理
(B) 自我中心
(C) 直覺思考
(D) 具體運思
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3(B).
22.有關幼兒遊戲的敘述,下列何者不正確?
(A)三至四歲已經會模仿成人角色行為
(B)二歲開始運用知覺感官來體驗遊戲的快樂
(C)四至五歲常會操弄玩具或利用物體來創造新的作品
(D)一歲左右為旁觀者遊戲,二歲為單獨性遊戲,三歲為平行性遊戲
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4(A).
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21.依據《幼兒園教保活動課程大綱》有關教學評量表運用的敘述,下列何者正確? 甲、評量的範圍為例行性活動及統整性主題學習活動 乙、是教保服務人員檢視自己教學的一種方式 丙、可以知道自己在課程規劃上是否有領域偏食的現象 丁、在教學評量表寫下未勾選使用指標的理由,做為下次課程規劃時的參考 戊、也是幼兒學習評量的形式之一
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丙丁戊
(C)乙丙丁
(D)甲乙
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5(C).
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.(甲)「泡湯趣」的主題之下可能涵蓋哪些主要概念?例如:台東的溫泉鄉、泡湯的禮 儀、跟誰去泡湯等。 (乙)檢視「台東的溫泉鄉」這個主要概念下涵蓋哪些學習目標?如:「語-大-2-3-1 能 建構包含事件開端過程、結局與個人觀點的經驗敘說」。 (丙)老師設定「走!泡湯趣」的主題。 (丁)主要概念下規劃學習活動,例如:講繪本「爺爺的幸福咒語」。 上述統整性課程設計的流程,請您依照正確的步驟依序排列:
(A) 丙甲丁乙
(B) 丙丁甲乙
(C) 丙甲乙丁
(D) 丙丁乙甲
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