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阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1366~1370)
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1(D).

10. 下列哪一個學派主張社會制度和行為有其存在的理由和所需發揮的作用?
(A)衝突學派
(B)心理分析學派
(C)完形學派
(D)結構功能學派。


2(D).
X


教學上教師為鼓勵學生主動探索,而採用建構教學方式,以下那一種不是建構教學所要強調的?
(A)交互學習
(B)角色扮演
(C)直接講述
(D)問題討論


3(C).

教師法第十七條規定教師的義務,下列哪一項不包含其中?
(A) 維護校譽
(B) 擔任導師
(C) 參與教師組織
(D) 從事與教學有關的進修


4(C).

小新程度不好,考試成績常常不及格,但有一次林老師稱讚他掃地很認真,掃得很乾 淨後,發現他每次都把負責的掃地工作,做得很好,常主動幫忙打掃工作。此老師 所為,可說是應用以下的何種概念?
(A) 漣漪效應(Ripple Effect)
(B) 霍桑效應(Hawthorne Effect)
(C) 比馬龍效應(Pygmalion Effect)與正增強
(D) 月暈效應(Hallow Effect)與正增強


5(C).

51.關於諮商技術中的封閉式問句與開放式問句,下述何者有誤?
(A)封閉式問句所問的是有限的或特定的訊息或資料
(B)請個案澄清或探索想法或感覺,助人者可採用開放式問句
(C)助人者請當事人:「再多說一點。」是使用封閉式問句
(D)開放式問句的使用可以透過問句或是直接引導的形式


【非選題】
何謂「增強作用」?(四分) 請舉例說明負增強與懲罰之間有何不同?(六分) 說明負增強與懲罰在教育上之應用及其影響?(十分)

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分