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阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1391~1395)
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1(D).

38. 在授滿領域學習節數的原則下,學校何種單位可決定並安排每週各學習領域學習節數?
(A)教評會
(B)教師會
(C)教務處
(D)學校課程發展委員會。


2(A).

4.下列那位學者的學習理論其主要論點係著重提倡有意義的學習?
(A)奧斯貝的學習 理論;
(B)史肯納的學習理論;
(C)巴夫洛夫的學習理論;
(D)桑代克的學習理論。


3(C).

合作學習法當中有一種型態:學生先在異質的學習小組內研討學習內容,之後分散到各專家小組進行討論,其後再回到原來的學習小組去分享。這種型態稱之為
(A)學生小組成就區分法(STAD)
(B)小組加速學習法(TAI)
(C)拼圖法II(JigsawII)
(D)共同學習法(GI)。


4(C).

18.陳老師提醒全班學生要做完指定作業後,才能去打躲避球。請問陳老師運用了哪一種方法?
(A)行為塑造
(B)負增強
(C)普墨克原理
(D)正增強。


5(A).

下列哪一個「不是」嬰兒時期動作發展的模式
(A)小肌肉到大肌肉
(B)首部到尾端
(C)軀幹到四肢
(D)整體到特殊。.


【非選題】

25. 甲、乙、丙三人在同一時間裡共製造5555個零件,甲製造一個零件要6分鐘,比乙製造一個零件所用的時間少25%,丙製造一個零件所用的時間比甲多5d7ee16064293.jpg,請問甲製造了多少個零件?



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分