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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(D).

10.「任何科目皆可以某種方式教給每一位孩子」是哪一位學者名言:
(A)皮亞傑
(B)杜威
(C)泰勒
(D)布魯納。


2(B).

34. 有關國立高級中等學校校務基金的設置,以下敘述何者不正確?
(A)提升教育品質為其宗旨之一
(B)學校的收支均除應納入本基金外,並得再新設財團法人
(C)政府依循預算程序的撥款可納入校務基金
(D)教師或學生研究的支出為其中的一種用途


3(B).

48. 教育部為整合青年國際教育資源,培養青年學生「溝通力」、「適應力」、「專業力」及「實踐力」等4大能力,逐步朝世界公民、全球揚才的願景邁進,宣示自2016年實施何種計畫?
(A)偏鄉實驗教育計畫
(B)提升青年學生全球移動力計畫
(C)後頂尖大學計畫
(D)教育創新希望計畫


4(A).

25. 教育人員對於新課程內涵的認識與體會是確實的,且有能力去實施的,這是屬於課程實施時,哪一層面的改變?
(A)知識和理解的改變
(B)組織的改變
(C)角色或行為的改變
(D)教材的改變


5(A).

7.關於「學校已死」這句話,以下哪一選項是正確的?
(A)那是一句教育的隱喻
(B)那是指某些已經關門的學校
(C)那是認為學校教育很失敗
(D)那主張學校應該關門。


6(B).

8.王老師主張教育的目的主要是引導學生的心靈,去追尋永恆的真理。王老師的教育觀點,比較偏屬於下列哪個哲學學派?
(A)實用主義
(B)理想主義
(C)存在主義
(D)邏輯實證主義


7(B,C).

6.今年考進教育學程的學生,將適用新制師資培育制度,以下哪些對新制度的陳述為 正確的?
(A)教育實習一年
(B)教育專業課程強調素養導向
(C)教育專業課程以師資培育大學自行規劃為主
(D)先教育實習後教師資格考試,以取得教師證書


8(A).

19. 下列那一項不是維高斯基(L.S.Vygotsky)認知發展理論的基本要 義?
(A)發展危機具有正面促動的作用
(B)社會文化是影響認知發展的要素
(C)語言在認知發展中的功能
(D)最近發展區與鷹架作用


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alisa剛剛做了阿摩測驗,考了100分