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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
100
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(1 分34 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1401~1405)
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1(B).
32.哪一派別的心理學陣營在教學觀方面,會強調「意義」、「知識結構」、「學習策略」等?
(A)行為論
(B)認知論
(C)心理分析論
(D)人本論
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2(D).
31.有人建議十二年國教課程中的本土語言,應當納入新住民的語言。這樣的建議最接近 下列何種立論?
(A)社會重建論
(B)文化熔爐論
(C)社會建構論
(D)多元文化論
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3(D).
69. 陳老師對於學生的行為採取了評定量表來進行紀錄,紀錄結果發現大多數的學生多被評在中間少數幾個等級,請問張老師這種評分情形是屬於下列何者?
(A)雅量的偏失
(B)霍桑效應
(C)苛刻的偏失
(D)集中趨勢的偏失
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4(A).
19.為了成就每一位孩童,教育部實施「國民小學及國民中學補救教學實施方案」,透過標準科技化評量系統進行學生學習檢測,以了解學 生的學習落後點。請問就該評量測驗的目的而言,較屬於下列哪一種評量?
(A)診斷性評量
(B)預測性評量
(C)安置性評量
(D)總結性評量
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5(B).
96. 在「橡樹學校」實驗中,教師們在學期開始時被錯誤地告知,某些學生具有不尋常 的認知成長潛力,然而事實上這些兒童是隨機挑選來的。在七個月後,這些兒童之中有許多人智商表現不尋常的增長。 這是什麼原則?
(A) 雙向學習
(B) 自驗預言
(C) 後設認知
(D) 充實制
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【非選題】
3. 請寫出相對應的漢語拼音
【題組】
(4) 「綠色」:_______⑩________
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