今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：全世界都相信你會成功，你自己不相信，那你就不會成功

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(C).

2. 下列哪一項不是皮亞傑所認為的幼兒時期思考的重要特徵？
(A)橫跨式推理
(B)自我中心
(C)去集中化
(D)人為論

2(A).

7. 當一個人在某件特定的事情上付出多次努力，並反覆失敗，形成了「行為與結果無關」的信念，即為習得無助感。請問下列哪一選項不是習得無助感的構成要素？
(A)認為自己對失敗的結果有決定力
(B)面臨失敗時，有放棄的傾向
(C)避免把失敗歸因於個人的責任
(D)當責任確定時，傾向於把失敗歸因於缺乏能力而非缺乏努力

3(C).

15. 下列有關高瞻(High Scope)課程模式之敘述，何者正確？
(A)主要依據維高斯基(Vygotsky)的理論發展而成
(B)主要以訪談教師方式進行評量
(C)「計畫-工作-回顧」是一天裡最長的一個時段
(D)主要教育目標在於培養幼兒上小學所應具備的社會與認知能力

4(C).

19. 利用發展策略充分發揮人類有限的處理能力的主張，是下列何種認知理論的重要概念？
(A)皮亞傑(J. Piaget)的認知理論
(B)維高思基(L. Vygotsky)的認知理論
(C)訊息處理(information-processing)理論
(D)心理計量法(psychometric approach)

5(C).

22. 許老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？
(A)存在主義
(B)進步主義
(C)現象學
(D)永恆主義

6(B).

23. 有關國民健康署提醒家長照顧幼兒牙齒健康的：二要二不，從齒健康的內容敘述，以下列哪一何者正確？
(A)一要：睡前一定要刷牙，一天至少刷 1 次
(B)二要：要有「氟」，包括使用含氟牙膏、每半年接受牙醫師塗氟及口腔檢查
(C)一不：少甜食，含奶瓶睡覺要多漱口
(D)二不：家長們自己咀嚼過後的食物不會太大後才餵食寶寶

7(D).

32. 華德福課程教育重點之一是依循「意志→情感→思考(willing→feeling→thinking)」步驟，按不同的生理發展順序，逐步培養幼兒的心靈能力，下列哪一項陳述是不正確的？
(A)課程透過操作活動，幼兒想像和思考的能力逐漸被喚醒
(B)課程與四肢活動有關，重視身體與運動
(C)課程與胸腔有關，重視感情
(D)課程與頭部有關，重視創造能力

8(D).

39. 幼兒園內物理環境的安排對幼兒行為有著重大的影響，教保人員在觀察紀錄時下列哪一個問題指引是不正確的？
(A)幼兒在你所觀察的地點是否出現被期待的行為？
(B)幼兒行為是否會因地點的改變而改變嗎？
(C)特定環境中哪些是能讓幼兒維持興趣的事物？
(D)幼兒操作各種玩具、物品和工具的能力如何？

9(D).

50. 主張建構主義取向的教師進行體能活動設計與教學時，下列所述教學原則，何者較不適當？
(A)設計對幼兒具有適當挑戰難度的活動
(B)規劃幼兒有能力可以獨自做的活動
(C)要求幼兒準確地做出安全動作
(D)讓幼兒進行單一型式的體能活動

10(C).

26.根據認知失調理論(cognitive dissonance theory)，當我們做出與自我概念不符的行為，會產生不舒服的感受。關於減輕認知失調的方式，何者不正確？
(A)改變與原本不一致的認知，來替行為辯護
(B)改變行為，讓行為與失調的認知一致
(C)增加新的認知，使之與失調的認知相符
(D)增加新的認知，來辯護行為。

11(D).

42.關於情緒調節的認知策略，何者錯誤？
(A)帶幼兒到醫療院所時可以用轉移注意力的策略降低幼兒的恐懼感
(B)父母跟幼兒討論情緒原因與結果有助於幼兒的情緒調整
(C)學前階段幼兒了解控制負面情緒的重要性
(D)抑制伴隨成就感而來的驕傲情緒有助於兒童自我概念發展。

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成功需要有備而來剛剛做了阿摩測驗，考了100分