【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1076~1100)-阿摩線上測驗

阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1076~1100)

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1(B).

26. 以下有關親師生個別可進行學生的適性輔導具體行動的敘述，何者錯誤？
(A)師長可落實正常化教學，辦理多元社團活動，及各類生涯參訪、探索活動，協助孩子認識個人專長及興趣
(B)家長可以積極干預學校事務，強迫孩子參加學校活動，才能發掘並培養孩子的能力與興趣
(C) 學生可與家長及教師分享或討論參與學習活動之心得，審慎思考自己生涯進路
(D)學校可增進全體教師生涯發展適性輔導知能，提供學生專業協助

2(B).

17.「人生四十才開始」，我們不必太早確立自己的生涯目標及發展方向，以免自己心意有所更動，必須重新訂立。
(A)O
(B)X

3(B).

6.家庭規則會影響個體的行為模式，它會成為家庭生活的指導原則，但除了對日常生活的影響之外，不會影響家中成員的生涯觀。
(A)O
(B)X

4(B).

16.家庭規則為家庭生活的指導原則，影響著我們的日常生活，但對於生涯觀的影響並不大。
(A)O
(B)X

5(B).

20.建立學習檔案最主要的目的即是增進將來就業的勝算，對於自我探索的幫助只是少部分。
(A)O
(B)X

6(C).

35.教育部為遏止學生濫用毒品，推行了校園反毒運動，其名稱為？
(A) 有品運動
(B) 毒不入校運動
(C) 紫錐花運動
(D) 友善校園運動

7(B).

44. 以下哪一種花朵因具堅毅挺拔的意象，被引用並傳達良好的拒絕毒品觀念與運動?
(A)蓮花
(B)紫錐花
(C)百合花
(D)向日葵。

8(C).

19. 請問以下哪一種教育措施是為了減少地區背景不利對教育的影響，所採取的「積極性差別待遇」（positive discrimination）？
(A)廣設高中大學
(B)教師專業發展評鑑
(C)教育優先區
(D)學習共同體

9(D).

28. 一位好的學習者應該具備怎樣的行為和表現？
(A)課業上拿得好成績擺脫就業22K
(B)避免失敗提高成功率
(C)相信智力是固定的做好命定的事
(D)在追求任務完成過程懂得激勵自己

10(C).

40.有關「紫錐花運動」，下列何項敘述最為恰當？
(A)是一種學生運動
(B)是一種政治活動
(C)是一種反毒活動
(D)是一種國際運動。

11(D).

17. 以下何者為我國現行高級中等以下學校教師評審委員會的任務之一？
(A) 關於教師資遣原因認定之審查事項
(B) 關於教師長期聘任聘期之訂定事項
(C) 關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項
(D) 以上皆是

12(B).

43. 2 歲的婷婷會把所有有羽毛的動物都稱為「鴨鴨」，這樣的表現符合皮亞傑認知發展理論中的哪一個作用？
(A)組織（Organization）作用
(B)同化（Assimilation）作用
(C)調適（Accommodation）作用
(D)適應（Adaptation）作用

13(C).

32.目前各級學校實施的攜手計畫，主要的扶助對象為?
(A)中輟生
(B)原住民
(C)低成就、低社經背景的學生
(D)資賦優異的學生

14(D).

25. 張老師非常重視任教環境的佈置工作，因為他知道環境佈置是下列何種課程的一環？
(A) 本位課程
(B)彈性課程
(C)正式課程
(D)潛在課程

15(B).

24. 台中市府在今年（98年）三月廿五日宣布，首度不舉辦國小及幼稚園教師甄試，主要是因為以下哪個原因？
(A)教師不足
(B)少子化
(C)經費不足。
(D)私立學校日漸增多

16(A).

42. 教育部近年所推行之「紫錐花運動」內容為
(A)反毒教育
(B)美感教育
(C)環境教育
(D)品格教育

17(A).

8. 學校教育情境中，教師都很準時上下課，學生因此而學得守時的習慣，此類課程稱之為：
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)非正式課程
(D)懸缺課程

18(D).

下列何者不應是教師選擇教材的主要考量因素？
(A)是否符合教育目標
(B)是否符合學生學習能力
(C)是否具有長遠價值
(D)是否符合教師的宗教信仰

19(A).

13. 下列何者不屬於(E.L.Thorndike)所提出嘗試錯誤學習得以建立的三原則?
(A)消弱律
(B)效果律
(C)練習律
(D)準備律

20(C).

12. 大山與立仁是大學同窗好友，二人畢業後如願一起進入某大企業任職。在某次的升遷考核中，雙雙落敗，都沒有獲得升遷。大山為此連續幾個晚上，在外喝酒撫慰自己的難堪；立仁則一面探查自己未獲升遷的理由，一面向上司請教如何改善與再學習。試問若從壓力情境因應策略來看，下列描述何者正確？
(A)大山傾向問題焦點因應策略，立仁傾向情緒焦點因應策略
(B)大山與立仁皆是問題焦點因應策略
(C)大山傾向情緒焦點因應策略，立仁傾向問題焦點因應策略
(D)大山與立仁皆是情緒焦點因應策略

21(D).

2. 根據教育部公布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的內容，十二年國民基本教育之課程發展強調下列哪些理念的落實，以達成全人教育的理想？
(A)民主、法治、人權
(B)民主、倫理、科學
(C)民有、民治、民享
(D)自發、互動、共好

22(B).

4. 近年「學習共同體」(learnini community)和「翻轉教室」(flipped classroom)等理念在台灣方興未艾，其共通的核心精神假定了學生是
(A)學習接受者
(B)學習主體者
(C)知識生產者
(D)知識消費者

23(D).

9. 下列何者是多元文化教育最主要的精神？
(A)向強勢文化學習
(B)批判不同的文化
(C)強調主流核心價值
(D)尊重不同文化差異

24(A).

31. 良好的柔軟度可使幼兒的動作更暢順，也可預防運動傷害的發生。請問小胖老師可以運用下列那一項目測出幼兒的柔軟度？
(A)坐姿體前彎
(B)一分鐘屈膝仰臥起坐
(C)十公尺來回曲折跑
(D)三分鐘登階活動

25(D).

42. 我國十二年國民基本教育課程綱要發展的主軸為：
(A)基本能力
(B)基礎學力
(C)核心能力
(D)核心素養

【非選題】

四、某位大學教授在學期初和學期末針對大一學生對於專業課程應用與發展的了解情形進行調查，結果如下表，請問學生學期末時是否對於專業課程與發展更為了解？

【題組】 ⑴請列出本題之虛無假設及對立假設。（5 分）

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完全正確!

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1076~1100)-阿摩線上測驗

皮皮幫幫忙剛剛做了阿摩測驗，考了100分