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阿摩:一分耕耘,一分收穫
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1481~1485)
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1(D).

42.課程教學計畫如果未能落實,就會產生「該教卻因故未教」的課程,這種課程稱為什麼課程?
(A)空白課程
(B)潛在課程
(C)非正式課程
(D)空無課程


2(C).

82.台灣被喻為「近視王國」,為輔導學生預防近視,閱讀時眼睛與書本的距離至少維持多少公分?
(A)10
(B)20
(C)30
(D)以上皆非


3(B).

孔子認為:「學而不思則罔,思而不學則殆」;又常聞:「讀萬卷書」也要「行萬里路」,探究其深層意涵為:
(A)思考比體驗重要
(B)思考與體驗同樣重要
(C)體驗比思考重要
(D)思考最重要。


4(B).

60. 教師為了瞭解學生學習困難的地方,以便進行補救教學,於是每一類同質性的教材都出了好幾道試題,這是屬於哪一種評量?
(A)形成性評量(formative assessment)
(B)診斷性評量(diagnostic assessment)
(C)總結性評量(summative assessment)
(D)安置性評量 (placement assessment)。


5(C).

0. 王老師將各小組的成員分派到六個專家小組,俟各專家小組分別研討指定的議題內容後, 再回到各自小組分享自己研討所得的結果。這樣的教學程序較可能是下列哪一種合作學習 的實施程序?
(A) 協同合作法
(B) 小組循環法
(C) 拼圖法
(D) 菲立普六六討論法


【非選題】
二、問答題: 
1.學校除課堂教學外,免不了得自主或配合辦理許多活動,一方面可能拓展學生經驗, 一方面卻可能對領域教學造成干擾請舉出一則全校性活動的例子,說明:

【題組】(2)您如何轉化讓學校活動」與「領域教學」二者可以雙赢? #新師证实委员会, 新竹市東區的烤國民小交


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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分