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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

30.課程評鑑若依其作用加以界定，發生於課程設計過程當中，主要目的在蒐集課程草案或課程原型優缺點的資料，作為改進或修訂之用者稱之為
(A)目標評鑑
(B)內部人員評鑑
(C)總結性評鑑
(D)形成性評鑑

2(D).

63.下列哪一個國家也實施九年義務教育？
(A)英國
(B) 新加坡
(C) 德國
(D) 日本

3(C).

九年一貫課程與傳統課程有何不同？
(A)以學科科目取代學習領域
(B)以鄉土語文取代本國語文
(C)以課程綱要取代課程標準
(D)以教學目標取代能力指標。

4(B).

3.謝富樂(I. Scheffler)在＜教育的語言＞中分析了許多教育領域中常見的隱喻，下列哪一個沒有包含在其中：
(A)生長的隱喻
(B)語言的隱喻
(C)有機的隱喻
(D)雕刻的隱喻

5(B).

依據幼教學者凱茲(katz)的看法，其將幼教老師的成長分為四個階段，依序為：１更新階段(renewal stage) ２強化階段(consolidation stage) ３求生階段(survival stage) ４成熟階段(maturity stage)？
(A)３１４２
(B)３２１４
(C)２３１４
(D)３１２４

6(C).

蓋聶(R. M. Gagne)認為學習應有階層性，並將學習階層分為八種。林老師在進行數學教學時，引導學生理解「平行線」是兩條永遠不會相交的直線。此屬於蓋聶所主張的哪一種學習階層？
(A)符號學習
(B)原則學習
(C)概念學習
(D)問題解決學習

7(C).

25.有氧運動對心肺功能有改善效果，以下何者為有氧運動
(A)一百公尺賽跑
(B)跳高
(C)慢跑
(D)重量訓練

8(A).有疑問

皮亞傑與維高斯基二者對於兒童「私語（或自言自語）」的現象理解不同，下列陳述何者為非？
(A)維高斯基認為私語會逐漸完全消失；反之皮亞傑認為自言自語的行為會隨著兒童年齡增長，而內化成為一種無聲的自言自語
(B)維高斯基認為自言自語是個體將社會文化知識內化成為個人所能理解之形式的一種認知功能形態
(C)皮亞傑認為自言自語是一種表達內心思想的工具；維高斯基更進一步認為自言自語也是一種思考用的工具
(D)自言自語對皮亞傑而言，其用來表達思想的意義大於其用來建構思想的意義

9(A).

3. 選擇題在記憶的測量方法中是屬於？
(A) 再認法
(B) 再學習法
(C) 隨機法
(D) 回憶法。

10(C).

關於學校本位課程發展，下列何者錯誤?
(A) 社區人士及家長有權參與
(B) 為教育分權化之概念
(C) 倡導「參與」「由上而下」之改革理念
(D) 是教育情境師生互動之過程與結果

11(A).

內容效度最適合於下列何種測驗？
(A) 成就測驗
(B) 智力測驗
(C) 性向測驗
(D) 人格測驗

12(D).

16. 陳老師是探究式教學的專家，他常在課程中使用探究活動。以下何者敘述最不可能為陳老師的課程特色？
(A)可應用於國文寫作活動
(B)派發學習單為回家作業
(C)學生有討論、操作、與發表之經驗
(D)教師角色定位為知識傳授者

13(C).

35. 根據特殊教育法施行細則，身心障礙學生的個別化教育計畫應多久檢討一次？
(A) 每個月應至少檢討一次
(B) 每一季應至少檢討一次
(C) 每學期應至少檢討一次
(D) 每學年應至少檢討一次

14(C).

26、根據民國 103 年 11 月發布，民國 110 年 2 月修正公布之《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列有關語文領域的敘述何者有誤？
(A)本土語文包含閩南語文、客語文、原住民族語文、閩東語文、其他具有傳承危機之國家語言
(B)第一學習階段語文領域包括國語文、本土語文、台灣手語、新住民語文
(C)新住民語文課程的開設內容以中國地區的新住民語文為主
(D)國民小學階段本土語文／臺灣手語／新住民語文列為部定課程，每週一節課，學生選擇其中一項語別進行學習，並由學校調查學生實際需求與意願開課

15(B).

6. 下列何者屬於「分類」的活動？
(A)幼兒依照老師貼在教具盒上的形狀圖案，來存放不同形狀類別的積木
(B)老師在箱子上貼上紙類及塑膠類，讓幼兒把垃圾依類別放入
(C)幼兒用放大鏡觀察各式葉子後，決定將葉子分成圓圓的及長得像手掌等二堆
(D)幼兒將蠟筆依顏色放入相符合的各式顏色筆筒內

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8.？

15.X

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了93分