辰華為就讀特教班的腦性麻痺患者，IEP 部分描述如下： 

（甲）說話音量適中，但內容零散、轉述事情常與事實不符，造成家長困擾。 

（乙）個性溫和愛告狀，下課時常黏著老師說話。 

（丙）動作緩慢，但可獨立如廁、用餐。 

（丁）下肢動作控制與平衡力差，站立時需扶牆，目前行動需使用助行器，且稍微碰撞即跌 倒，旁邊需有人陪同。

凱翔為先天性肌失養症患者（Congenital Muscular Dystrophy），IEP 部分描述如下：

 (1)下肢無法站立行走，目前乘坐一般輪椅。

 (2)雙手氣力不足，操作餐具時不穩；多次失敗後，認為自己必須事事假手他人。

 (3)說話音量較尖細，但清晰可辨。

 (4)凱翔為單親，家庭經濟中下，父親與學校配合度高。