【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1526~1550)-阿摩線上測驗

阿摩：早一點準備，多一份先機

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1526~1550)

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1(C).

62.想瞭解班級內同學的互動概況可採用下列種測驗？
(A)人格測驗　
(B)性向測驗　
(C)社會距離量表　
(D)智力測驗。

2(B).

78. 下列何種原則是指學生主動參與學習的推動驅力，也是課程選擇的設計過程中重要的原則？
(A)經濟原則
(B)動機原則
(C)應用原則
(D)適當原則。

3(A).

31.「理想國」是何人所著？
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)西賽祿
(D)昆體良。

4(B).

37.主張以美感教育最為溝通現實世界與實體世界之學者是誰？
(A)梁啟超
(B)蔡元培
(C)戴東原
(D)康有為。

5(A).

英國教育哲學家皮德思(R. S. Peters)提出教育活動必須符合三項規準，以下敘述那一項不在其規準之內？
(A)教育活動強調傳統的維持
(B)教育活動要求真求實
(C)教育活動要重視道德價值
(D)教育活動必須符合學生的自願性

6(A).

學生在教室內表現出扮小丑惡作劇、不停發問、攪亂別人等行為是屬於德瑞克(Dreikurs)和卡塞(Cassel)個別行為問題：
(A)引起注意行為。
(B)尋找權利行為。
(C)失望無助行為。
(D)尋找報復行為。

7(D).

55. 班都拉(A.Bandura)的理論稱為：
(A)學習條件論
(B)認知學習論
(C)訊息處理學習論
(D)社會學習論。

8(C).

44.依據「國民教育法」規定，國民教育之宗旨在於培育何種素養之國民？
(A)智仁勇三達德兼備
(B)禮義廉恥四維健全
(C)德智體群美五育均衡發展
(D)忠孝仁愛信義和平八德全人

9(B).

5.何謂「M型社會」?
(A)資產外移
(B)貧富差距擴大
(C)人口都市化
(D)通貨膨脹

10(D).

20.依據美國學者戴維斯(Davis)對於問題的分類方式，下列這個問題：「如果你中了樂透頭獎，獲得五百萬元美金，你會如何使用這筆錢？」屬於哪一類？
(A)行動型
(B)聚斂型
(C)閉鎖型
(D)擴散型

11(D).

14.維高斯基(Vygotsky)所主張的最近發展區(Zone of Proximal Development，簡稱ZPD)指的是：
(A)兒童不需學習即可發展的水準
(B)兒童目前達到的發展水準
(C)兒童達不到的發展水準
(D)經過指導後，兒童可發展的水準。

12(A).

70.施老師在學期初指導學生蒐集自己的各類學習作品，定期加以整理並省思學習過程及作品；在學期末請學生由其中選取代表性的作品放置在資料夾內，並撰述對學習過程的看法及選擇作品時的省思。施老師根據學生所提供的上述資料進行評量。施老師的作法最合乎下列哪一種評量？
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)真實評量
(D)動態評量

13(D).

布魯姆(Bloom)將學習目標分成那三大領域？
(A)思考、記憶、應用　
(B)理解、欣賞、應用　
(C)主學習、副學習、附學習　
(D)認知、情意、技能。

14(C).有疑問

我們常說：「星星之火足以燎原」，是指混沌理論中的？
(A)煮蛙效應
(B)雁行效應
(C)蝴蝶效應
(D)寒蟬效應

15(D).

二歲的小班觀察到班上小朋友用嘲笑的語言及口吻討論少數民族。之後，小班為了得到同儕的認可，也模仿了相同輕視的語言及態度。請問，此行為較符合以下哪一理論？
(A)認知學習論
(B)操作學習論
(C)文化建構論
(D)社會學習論

16(D).

32. 被蛇咬過的人，日後看到草繩都會害怕，這是什麼現象？
(A)辨別
(B)反應連鎖
(C)次級增強
(D)類化。

17(B).

39. 下列何者非成人教育的特性？
(A)學習終生化
(B)課程一元化
(C)對象全民化
(D)教材生活化。

18(B).

46. 小花被小玩具哽住喉嚨，立刻施行下列那一項急救措施？
(A) 進行CPR 急救
(B) 哈姆立克急救法
(C) 腹部擠壓法
(D) 胸部擠壓法。

19(B).

230.家長為幼兒選擇玩具時，首先應該考慮的問題是
(A) 經濟性
(B) 安全性
(C) 幼兒性別
(D) 功能性。

20(D).

260.下列哪些情況幼兒比較不容易出現攻擊行為？
(A) 經常遭受挫折的幼兒
(B) 語言發展遲緩的幼兒
(C) 經常看暴力性電視節目的幼兒
(D) 處於活動空間和玩具足夠之環境下的幼兒。

21(A).

4.「教育即生活」是下列哪一位學者的主張？
(A)杜威
(B)涂爾幹
(C)布魯納
(D)康德。

22(B).

民國元年臨時政府在南京成立，第一任教育總長並強調美育教育的重要性之學者是
(A)胡適
(B)蔡元培
(C)蔣夢麟
(D)梁啟超

23(D).

69. 盧梭（J.-J. Ruosseau）是主張下列哪個派別的教育家？
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)實用主義
(D)自然主義

24(D).

12. 下列有關班級規定的制定，何者最正確？
(A)所有的班規由教師與園所行政人員負責討論規定，然後張貼在園所的佈告欄上
(B)列出一張所有幼兒不可做的事情的清單，以「不准...」、「不可以...」的語句寫下
(C)開學時第一節課向全班幼兒宣佈所有班規，並且告訴幼兒此後不會再提醒
(D)請幼兒一起參與討論制定班規，並將班規畫下或是寫下貼在教室牆上明顯處。

25(A).

（）5.父母親是農夫，但子女擔任醫生，這屬於哪種社會流動?
(A)向上流動
(B)水平流動
(C)向下流動
(D)文化再製

【非選題】
一、Robert Linn 曾在其著作提到效度乃是一種一元論的概念，只是具有多種型式的證據，包括內容、建構、效標關聯和後果等四個面向。Linn 也提到就許多測驗與評量而言，既不實際也不需同時考量上述四個面向。試就此四面向給予簡單定義，並以教室班級評量及學術性向測驗為例，說明各所強調的主要考量效度面向為何？較次要的面向為何？（30 分）

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14.？

非選題1

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皮皮幫幫忙剛剛做了阿摩測驗，考了100分