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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
60
分
(2 分22 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機
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1(C).
13.小寶兩年來遭同學恐嚇要錢,只好假裝食量變大,向家長多要零用錢支應。某週因 未帶足夠的錢到校,卻遭同學拳腳相向,家長要他到學務處求助,不料他一出學務處 即遭霸凌者嗆聲:「不要命,竟敢告狀!」讓他不敢上學。請問:文中霸凌者的行徑涉 及哪些法律責任?(甲)公然侮辱罪(乙)恐嚇罪(丙)傷害罪(丁)強制猥褻罪
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁
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2(A).
根據霍桑實驗結果發現,影響組織工作績效的最重要因素為
(A)社會與心理因素
(B)物質與精神因素
(C)計畫與溝通因素
(D)組織與領導因素。
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3(B).
學校各種例行性的活動,如班際競賽等是屬於
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空無課程。
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4(A).
87. 在合作學習的教學時,老師將學生進行異質性分組,再將各組成員分派至專家小組研究某一主題,最後回到原組內向其他成員介紹,藉此獲得完整的資訊。這較可能屬於下列何者?
(A)拼圖法
(B)團體探究法
(C)小組遊戲競賽法
(D)學生小組成就區分法
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5(D).
74.為幫助偏遠及社經水準較低地區國民中學有效推展校務,政府訂頒特別計畫,編列專款補助該類學校經費供充實必要設施、辦理相關活動,以豐富其教育內涵而能增進教育機會的實足均等,所指的計畫是:
(A)小班小校計畫
(B)新校園計畫
(C)潛能開發計畫
(D)教育優先區計畫
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6(C).
42.原住民族教育法之立法精神主要與下列何者具有直接相關?
(A)國民教育
(B)優質教育
(C)多元文化教育
(D)國防教育
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7(B).
X
77. 張老師認為「教育」跟「灌輸」兩者的概念是不相容的,因此在教學中總是盡量避免傳授不確定的信念,可見張老師是 從哪一種規準(criteria)來區別「教育」跟「灌輸」的不同?
(A)目的規準
(B)方法規準
(C)內容規準
(D)結果規準。
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8(A).
下列何者未明列於現行特殊教育法的資賦優異類中?
(A)人際才能
(B)藝術才能
(C)創造才能
(D)領導才能
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9(C).
X
7.中國古代《周禮》記載:大司徒……以鄉三物教萬民而賓興之;而中世紀西方的學校課程出現七藝。此處所謂的「鄉三物」與「七藝」,其指涉的課程意義為何?
(A)課程即學科
(B)課程即計畫
(C)課程即目標
(D)課程即經驗
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10(A).
52.依據國民教育法施行細則規定,校務會議議決校務重大事項內容有四,分別是校務發展計畫、學校各種重要章則、依法令規定應經校務會議決議之事項及
(A) 校長交議事項
(B) 學校行政人員人事案
(C) 學校經費執行案
(D) 學校環境規劃案
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11(C).
X
國民中學學生基本能力測驗成績「兩極化」與「雙峰現象」有愈來愈嚴重的現象。 請問以教育社會學的觀點,下列何種槪念對前述現象最具解釋力?
(A)社經背景
(B)社會變遷
(C)社會流動
(D)社會趨勢
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12(C).
X
5.在進行教學活動設計時,完整行為目標的撰寫可包括對象、行為、情境(條件)、內容(結果)、標準等項目,惟下列四個選項中,哪一項是撰寫行為目標時不可以省略的?
(A)對象
(B)情境(條件)
(C)標準
(D)行為。
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13(B).
60.布勞Blau與史考特Scott認為銀行是屬於何種組織
(A)互利
(B)企業
(C)公益
(D)服務
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14(D).
2.十二年國民基本教育目前由教育部那一個單位主政?
(A) 中等教育司
(B) 國民教育司
(C) 技術及職業教育司
(D)國民及學前教育署
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15(D).
在下列心理學家的理論當中,哪一位特別重視「社交能力」在智力理論中的角色:
(A)司皮爾曼(Spearman)
(B)賽斯通(Thurston)
(C)基福特(Guilford)
(D)葛敦納(Gardner) 。
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16(C).
24.下列對於世界各國中等教育及其發展趨勢的敘述,何者是錯誤的?
(A)延長中等教育的義務教育年限
(B)升學管道的擴充
(C)後期中等教育由綜合化走向多軌
(D)美國的中等教育採綜合制
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17(B).
主題遊樂園的動物表演主要是應用何種學習原理:
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)社會學習
(D)以上皆非。
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18(D).
8. 教學的歷程包括 (1)教學活動 (2)教學目標 (3)學前評估 (4)教學評鑑,下列何項合於基本教學模式之歷程﹖
(A)1234
(B) 2134
(C)3214
(D)2314
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19(A,D).
X
84. 依法教師可以組工會,但依現行《工會法》相關規定,教師成立那一類型的 工會?
(A)職業工會
(B)產業工會
(C)企業工會
(D)未強制規範
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20(D).
X
42.下列何者不是德國教育家福祿貝爾(Froebel)的教育主張?
(A)教育是一種開展人類內在潛能的歷程
(B)重視幼兒教育,是幼兒園教育的肇始
(C)主張混齡教育
(D)教育的目的在使兒童內在神性與萬物達成永恆的統一性
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21(A).
X
45.此模式的評鑑,其成敗關鍵在於標準的建立、自評、訪視的實施,以及補救改進的程序
(A)目標導向模式
(B)背景-輸入-過程-成果模式
(C)外貌模式
(D)認可模式
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22(A).
28.下列何者是屬於技能領域之教學目標?
(A) 心向
(B) 接受
(C) 評鑑
(D) 價值組織
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23(B).
X
54. 輔導員:「我知道你覺得你的老師做錯了很多地方,但是你想想看,是不是自己在某些地方觸怒了他?」此輔導員所使用的諮商技巧為:
(A)接納
(B)引導
(C)自我揭露
(D)面質
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24(C).
X
49.下列何者不是組織預算的功能?
(A)組織控制
(B)開源節流
(C)政治制衡
(D)增進效率
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25(C).
X
寫實模式或稱為自然模式,由Walker 教授所提出,旨在呈現實際課程發展現象。其主要包含的成分為何?
(A)課程立場、設計、發展
(B)慎思過程、計畫實施、發展
(C)課程立場、慎思過程、實施
(D)課程立場、慎思過程、設計
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教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
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