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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
90
分
(52 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機
繼續測驗
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1(C).
依國民教育法規定,校長任期一任幾年?
(A)二年
(B)三年
(C)四年
(D)五年
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2(A).
48.依哈伯瑪斯(J.Habermas)溝通行動理論的觀點,以下哪一種策略是培育現代社會公民資質較佳的途徑?
(A)將公共議題,配合課程,引進教室情境,讓學生討論
(B)讓學生寫批判時事的短文
(C)讓學生每日寫自我反省的日記
(D)建立學生良好的生活習慣。
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3(D).
45﹑教育機會均等與適應個別差異的精義,應指:
(A) 以相同的方式對待相同的學生
(B) 以相同的方式對待不同的學生
(C) 以不同的方式對待相同的學生
(D) 以不同的方式對待不同的學生。
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4(A).
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68.計畫評核術PERT,R是
(A)計畫
(B)評估
(C)查核
(D)技術---P.88
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5(C).
10、發現學習法的提倡者是
(A)皮亞傑
(B)斯肯納
(C)布魯納
(D)布魯姆 。
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6(C).
49.檔案傳輸服務(上傳下載)的英文簡稱是?
(A)FAT
(B)ADSL
(C)FTP
(D)FOT。
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7(A).
92. 下列何種教學方法可傳授閱讀困難學生後設認知技巧?
(A)交互教學法(reciprocal teaching)
(B)發現教學法(discovery teaching)
(C)個別化教學制(personalized instruction)
(D)精熟教學 法(mastery teaching) 。
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8(D).
47. 有一位國中校長擬透過「規劃與運用校舍、校園、運動場和附屬設施,以促進教育意 境、學校課程、教師教學、學生學習、行政管理和社區公關之提升,引領學校空間和 教育發展」,請問該校長是採用下列哪一項教育領導方式?
(A)情境領導
(B)文化領導
(C)願景領導
(D)空間領導
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9(B).
42.有關教育場域裡的「再製」現象,以下對於「社會再製」理論的說法,何者有誤?
(A)破除考試的客觀假象。
(B)學生須依靠才能而取得社會位置。
(C)學校教育內容控制學生意識型態。
(D)學校不利於低社經背景學生向上流動。
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10(A).
77.請問下列哪一個文化特徵並非學校組織的性質?
(A)非價值導向的活動
(B)承擔社會的根本功能
(C)以服務為宗旨
(D)受到過度保護
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教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
TZC剛剛做了阿摩測驗,考了90分