【特定試卷】112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#114430112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教基..(171~180)-阿摩線上測驗

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力而是別人給予的助力

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1(C).

2.當學生表現出正確的學習反應後立即給予獎賞，使其獲得滿足感從而強化反應，建立正確行為。此種原則乃桑代克（E.L. Thorndike ）學習定律中的何者？
(A) 準備律
(B) 練習律
(C) 效果律
(D) 配合律

2(D).

45.「讓孩子自由，他們合理的玩在雨中奔跑；光著腳充滿露水、濕潤草地上叫醒有晝夜之分的其他生物」。這是指蒙特梭利 (Dottoressa M.Montessori) 的何種教育主張 ?
(A) 動作教育
(B) 數字與算術教育
(C) 書寫、閱讀和語言
(D) 自然教育

3(A).

12.關於三到六歲幼兒的動作發展，下列敘述何者並不正確？
(A)處於反射動作階段
(B)能意識並感覺到自己身體的各個不同部位
(C)已經建立身體對側的協調感
(D)已經具備自發性的能力。

4(B).

1.福祿貝爾 (F. Froebel)設計了一套遊戲的用具，稱之為「恩物」，其中一種代表大自然。依據福祿貝爾的觀點，下列哪一項恩物有助於培養孩子具有圓滿的人格？
(A)面
(B)六色球
(C)立方體
(D)線

5(D).

17.幼兒園裡，老師請搗蛋的小朋友站在地上的圈圈裡一分鐘。請問老師運用的是下列哪一個學習理論？
(A)心理分析
(B)動物行為
(C)社會文化
(D)行為學派

6(D).

43.教師處理幼兒的偏食行為時，下列哪一個敘述最符合基因遺傳的觀點?
(A)一定要吃完，沒有吃完不能離開飯桌
(B)給幼兒喜歡的玩具玩，一面吃一面玩
(C)找好朋友陪著吃，一人一口就吃完了
(D)不勉強，可能是幼兒對此食物很敏感

7(D).

28 小明習慣用單手拿積木玩，當他想要拿取較長較重的積木時，第一次他無法用單手拿取因此放棄，第二次他改用雙手拿取積木。這個過程符合下列哪一個概念？
(A)適應
(B)同化
(C)平衡
(D)調適

8(B).

42 林老師教學時先讓幼兒仔細觀看、聞聞看與摸摸看酢醬草，再讓幼兒畫下酢醬草，最後讓幼兒分享對酢醬草的認識，是運用何種教材排列原則？
(A)由簡至繁
(B)由具體至抽象
(C)由舊經驗至新經驗
(D)由近至遠

9(B).

10.小云跑步時不慎跌倒，造成右腳足踝扭傷並感到疼痛，下列緊急照護方式何者正確？甲、抬高患部以減輕腫脹疼痛乙、以冰袋在患處冰敷 10-20 分鐘丙、檢查傷勢並保護患部，需立即推拿按摩避免淤血丁、使用彈性繃帶固定患部，包紮的肢體末端要露出
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

10(D).

28 巧巧第一天上幼兒園，一直躲在媽媽的背後不敢進教室。巧巧的表現最符合下列哪一項特徵？
(A)反應閾低
(B)堅持度低
(C)反應強度小
(D)趨避性退縮

【非選題】
二、力彥是幼兒園中的語言發展遲緩幼兒，可以聽得懂一般日常生活對話(例如：喝水、洗手、吃點心等)，但在老師唸讀繪本並與幼兒討論的活動中，卻總是無法正確回答老師的提問並適當表達其想法。老師發現，其問題在於：總是無法理解問題，而說出來的話也只停留在簡短的短語及簡單的詞彙。請問：主教教師將如何針對力彥的困難點，擬出具體的引導策略？並根據每個引導策略，提出 1-2 個在教學活動中可能的教學調整方法。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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今天你努力了沒有剛剛做了阿摩測驗，考了100分

阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力

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